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谢 谢 看 收 单元梳理 六年级下册 第二单元《爱护地球 共同责任》 第二单元《爱护地球 共同责任》 4 地球——我们的家园 5 应对自然灾害 爱护地球 防御灾害 引导学生由个人上升到国家、世界层面,获得更深层次的认知和行为上的改变。 了解危机——应对灾害 “我们共同的世界” 第6条 初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况,以及各个国家和地区采取的相关对策,体会“人类只有一个地球”的含义。 课程标准 “我们的国家” 第5条 “我们的国家” 第12条 1 认识人地之间的关系,初步了解地球面临的主要环境危机,并进一步意识到这些危机与人类活动的关系密切,知道可持续发展是当代社会实现人与自然协调发展的根本途径,树立保护环境责任意识,参与力所能及的环保行动。 2 学会客观看待自然灾害及其危害,懂得科学应对自然灾害。具有防灾避险的意识,学会自救自护,体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 v 教学重点 懂得地球是人类唯一的生存家园,了解我国自然灾害的基本情况以及人类对自然灾害的应对与防御,具备基本的防灾避险意识。 v 开展探究式学习,知道人类的不当行为会导致环境问题,认识到保护环境是世界各国人民共同的责任,并掌握一定的自救自护知识与技能。 教学难点 爱护地球 4 地球——我们的家园 1. 树立人与自然和谐相处的理念。 2.了解全球性环境问题及其危害,树立环境忧患意识。 3.懂得保护地球,人人有责。 我们生存的家园 环境问题敲响了警钟 我们共同的责任 教学重点:珍爱地球,懂得地球 是人类唯一的生存家园。 教学难点: 承担责任,参与环保行动。 第一个话题 树立人与自然和谐相处的理念 第二个话题 认识到人类破坏环境带来的严重后果 第三个话题 懂得人人都有保护家园的责任 4 地球——我们的家园 5 应对自然灾害 我国自然灾害知多少 1 防御自然灾害 2 不屈的抗灾精神 3 了解我国自然灾害的基本情况,掌握一定的自救自护知识与技能。 教学重点 具备基本的防灾避险意识,弘扬不屈的抗灾精神。 教学难点 第一个话题 了解我国自然灾害种类、特点及危害 第二个话题 掌握防灾避险技能 第三个话题 体会团结互助、不屈不挠的抗灾精神 5 应对自然灾害 知 综合、科学、多角度地看待问题 情 开展有深度的探究活动 课堂学习与课外实践活动相结合 行 谢 谢 看 收
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