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四年级下册
第一单元《同伴与交往》;一、教材分析;我们的好朋友;二、学情分析;三、教学目标及教学重难点;;四、教学环节和设计意图;; 1.学生手拿友情纪念品,找到自己的好朋友一起聊聊过往的开心事。
2.学生交流发分享。
3.出示全班一起去秋游的照片,让图片上的好朋友说说秋游时的开心事。
4.学生分享后教师小结。; 1.出示课本第3页的三幅图,学生汇报这些同学能交到朋友的原因。
2.学生小组讨论能交到朋友的其他原因,老师小结。
3.播放课本阅读角《校园的香甜》微课视频,思考同桌晓宁带给主人公哪些香甜。
4.角色扮演,再现课本《校园的香甜》情景。; 1.同桌讨论课本第5页的4幅图中玲玲、凯凯、雅丽、张猛交不到朋友的原因。
2.全班交流,教师总结。
3.四人为小组,给交不到朋友的同学提一提建议。
4.学生汇报,教师总结。; 1.教师创设生活情境:
①奇奇在操场上与同学打球时被撞倒了,他……
②小明和张勇相约去博物馆,可是小明却迟到了,这时,张勇……
2.同桌之间角色扮演。
3.全班展示,教师总结。;回忆友情
创设情境
情景再现
头脑风暴
知行并进
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