六年级下册课内阅读语段附答案.docx

六年级语文下册课内阅读语段 姓名 一 《学弈》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽 听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。 .这个故事的题目是《 ? ,作者。 .给带点的字注音。 鸿伸 弓缚 四 弗若之矣 .解释带点字。 TOC \o 1-5 \h \z 四二人弈（ ） 与之供学（ ） 弗若之矣（ ） as（ ） 否弈者（ ） .文中表明“使弈秋诲二人弈”的原因的句子是： （ ） .《学弈》中两个孩子态度不同，告诉我们（ ）的道理。 .这个故事的主要内容是（ ）。 .下列成语中，与学习无关的一项是（ ） A.学而时习之。 B.温故而知新。 C海纳百川，有容乃大。 D.三人行，必有我师。 .将正确答案的序号填在括号里 为是其智弗若与曰：非然也。（ ） A.是因为他的智力不如别人好吗说：不是这样的。 B.难道是他的智力不如别人好吗说：不是这样的。 C.难道是因为他的智力不如别人好吗说：不是这样的。 二 《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：孰为汝多知乎！ ” .选出带点字的正确解释。 去人近（距离 离开） 探起（热汤 热水） 及日中（和 乘 至U） .“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。这个意思一直沿用至今，例如：心急如焚 试着写写下面的成语。 度日女口（ ） 骨瘦女口（ ） 挥汗女口（ ） .资料一中“两小儿笑曰”的原因是什么用原文的语句回答。 .用资料一《两小儿辩日》中的语句回答问题。 ①第一个小儿的观点是： ②第二个小儿的观点是： .你从孔子的表现中学到了什么 .读了《两小儿辩日》，联系自己的生活，你想到些什么 三 《桃花心木》 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星 期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天 下雨是算不准的，它几天下一次上午或下午一次下多少如果无法在这种不确定 中汲水生长， 树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成 问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依 赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存 活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” .语段选自《桃花心木》，作者是台湾着名作家 。 .给带点的字注音。 这水（ ） 扎根（ ） .照样子，写两个有“风”有“雨”的四字词语。 （“风”“雨”位置不限） 狂风暴用 .与“语重心长”相比，下列词语中的“长”字意思最相近的是（ ）。 A.长短不一 B.意味深长 C.取长补短 .如果树苗能 ,就能长成百年大树； 如果树苗养成 ,就容易枯萎。 .读了种树人的话，你想到了什么 .如果你是桃花心木苗，听了种树人的一番话，会怎样想怎样做 四 《北京的春节》 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了 红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没 有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子、门前堆着昨夜燃放的 b co zhu （ ）纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办 庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱 gu ong mi oo hu i （ ）,为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的 玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面 前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 .在文中（ ）处填入恰当的词语 .为加点的词语选择恰当的读音（用表示） 间断（ji m jim） 亲戚（qi qi）通宵（xig） .“正月初一的光景与除夕截然不同，“光景”的意思是（ ）。 A.时光景物 B.情景 C.表示估计 .文中介绍除夕的活动分别是 。 初一活动分别是 。 .“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。 ”从“除非” “必定”中我 体会到 。 .关于文中画横线句子在语段中的作用，说法正确的一项是 （） A.过渡句承上启下B.中心句总结 C总起句总起“在 8 .仿写：除夕夜，你家的气氛是怎样的（概具仿