北师大版数学八年级下册 4.2.1提取公因式法课件.pptx

八年级下册;学习目标;1． 下列各式公因式是a的是（ ） A. ax＋ay＋5 B．3ma－6ma2 C．4a2＋10ab D．a2－2a＋ma 2． －6xyz＋3xy2－9x2y的公因式是（ ） A.－3x B．3xz C．3yz D．－3xy 3. 把首项系数变为正数. （1） -2x2y-2xy2=-（ ） （2） -2x 2+3x-1=-（ ） ;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;探究点三 问题1：利用分解因式简化计算：57×99+44×99-99 解：57×99+44×99-99 =99（57+44-1） =99×100=9900;探究点三 问题2： 证明：257-512能被120整除 证明：257-512 =（52）7-512 =514-512 =512×（52-1） =24×512 =120×511 ∴257-512能被120整除．;举一反三;举一反三;1.下列各式中,没有公因式的是(　　) A.ab-bc B.y2-y C.x2+2x+1 D.mn2-nm+m2 2.要使式子-7ab-14abx＋49aby=-7ab(　　)成立,括号内应填入的式子是(　　) A.-1+2x+7y B.-1-2x+7y C.1-2x-7y D.1+2x-7y ;3.已知mn=1,m-n=2,则m2n-mn2的值是(　　) A.-1 B.3 C.2 D.-2 4.单项式12x3y3z3,-18x3y3z3,24x2y4z3,-6x2y3z4的公因式是 . 5.已知当x=1时,2ax2+bx=3,则当x=2时,ax2+bx= . ;课堂小结;1．下列多项式中，能用提公因式法因式分解的是( ) A．x2－y B．x2＋2x C．x2＋y2 D．x2－xy＋y2 2．把多项式a2－4a因式分解，结果正确的是( ) A．a(a－4) B．a(a+2) C．a(a＋4) D．a（a-2）;3．因式分解： xy＋x＝ ． 4．因式分解（1）5x2＋10x4；(2)4a3b2－10ab3c. 解:(1)原式＝5x2(1＋2x2)． (2)原式＝2ab2(2a2－5bc);课后作业;再见;PPT模板： /moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材： /sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表： /tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 个人简历： /jianli/ PPT课件： /kejian/ 手抄报： /shouchaobao/ 试题下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ 字体下载： /ziti/ ;数学核心素养;一、什么是数学核心素养 二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养 三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养 ;一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯穿始终。 北师大研究小组定义核心素养：是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与思维品质。 后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所