北师大版数学八年级下册 4.2.2提取公因式法课件.pptx

八年级下册;学习目标;1． 把多项式（m+1）（m-1）+（m-1）提取公因式（m-1）后余下的结果是（ ） A. m+1 B．2m C．2 D．m+2 2．把多项式（3a-4b）（7a-8b）+（11a-12b）（8b-7a）因式分解的结果是（ ） A.8（7a-8b）（a-b） B．2（7a-8b）2 C．8（7a-8b）（b-a） D．－2（7a-8b）;前置学习;活动探究;活动探究;活动探究;探究点三 问题1：把下列各式分解因式 （1）a (x-y)+b(y-x) (2) 6 (m-n) 3-12(n-m) 2 解：(1) a(x-y)+b(y-x) =a(x-y)-b(x-y) =(x-y)(a-b);探究点三 问题2：某大学有三块草坪，第一块草坪面积为（a+b）2 m2，第二块草坪面积为a（a+b）m2，第三块草坪面积为（a+b）b m2，求这三块草坪的总面积. 解：由题意得 （a+b）2+ a（a+b）+（a+b）b =（a+b）（a+b+a+b） =（a+b）（2a+2b） =2（a+b）2 （m2） 因此，三块草坪的总面积为2（a+b）2 m2;强化训练;强化训练;强化训练;1．下列多项式中可以用提公因式法因式分解的有( ) ①11a2b－7b2；②5 a2 (m－n)－10b2 (n－m)； ③x3－x＋1；④(a＋b) 2－4(a－b) 2. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2. 若a,b,c为△ABC的三边长,且(a-b)b+a(b-a)=a(c-a)+b(a-c),则△ABC是（ ） A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形;3. 填空：(a－b) 2(x－y) －(b－a)(y－x) 2 ＝(a－b) (x－y)· ．;4.已知：（19x-31）（13x-17）-（17-13x）（11x-23）可分解成（ax+b）(30x+c),其中a、b、c均为整数，求a+b+c的值. 解：（19x-31）（13x-17）-（17-13x）（11x-23） =（19x-31）（13x-17）+（13x-17）（11x-23） =（13x-17）（30x-54） ∴a=13，b=-17，c=-54 ∴a+b+c=13-17-54=-58;课堂小结;1．若(x＋y)3－xy(x＋y)＝(x＋y)·A，则A为( ) A．x2＋y2 B．x2－xy＋y2 C．x2－3xy＋y2 D．x2＋xy＋y2 2.(x+y-z)(x-y+z)和(y+z-x)(z-x-y)的公因式是(　 　) A. x+y-z B. x-y+z C. y+z-x D.不存在 3．已知(2x－21)(3x－7)－(3x－7)·(x－13)可因式分解为(3x＋a)(x＋b)，其中a，b均为整数，则a＋3b＝ ．;4. 已知a+b=-4,ab=2,求多项式4ab(a+b)-4a-4b的值. 解:原式=4(a+b)(ab-1). 当a+b=-4,ab=2时, 原式=-16.;再见;PPT模板： /moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材： /sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表： /tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 个人简历： /jianli/ PPT课件： /kejian/ 手抄报： /shouchaobao/ 试题下载： /shiti