1 高 小平幼儿园小班说课稿：幼儿园小班语言《小鸭找朋友》优秀说课稿范例.docVIP

，；‘·1 秘-#…c 如有疑问点击咨询： 河南招教网 幼儿园小班说课稿： 幼儿园小班语言 《小鸭找朋友》 优秀说课稿 范例 幼儿园小班语言说课稿及教案：小鸭找朋友 一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事， 语言比较简单， 有重复性， 有利于小班孩子的理解与学习。 故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和 小鸭在池塘里玩。重复性的动物对话，适合小班孩子的语言发展水平。但是课程的提示中从另 一个角度 -- 学说拒绝别人的礼貌用语来理解故事，我觉得跳出了平常故事教学的局限圈，是将 语言与社会领域的有机结合，既可以在故事中发展语言，又可以在活动享受礼貌交往的快乐。 刚开学时，我们就开展了一系列有关 “朋友 ”的活动，如：音乐活动：找朋友等，对朋友这 两个字眼孩子们还是很熟悉的，也很乐意做大家的朋友，但在这个活动中我看到 “新 ”的交朋友 的方式 - 拒绝别人时的礼貌用语，这也是我选择此教材的很大原因，对于小班孩子而言，这个语 言活动倘若能顺利地实施开展，对我班孩子交朋友方面肯定是有帮助的。 二、说活动目标 (1) 说活动目标 根据教材及我班孩子的特点，我就认知、能力、情感三方面制定了活动目标，活动目标如 下： 1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。 2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。 3、能大胆运用有礼貌的语言