人教版九年级上册数学《图形的旋转》教学学案.docxVIP

23．1 图形的旋转 学习目标 : 1、理解旋转图形的特征并能初步应用． 2、掌握图形旋转的基本作图。 重点 : 图形的旋转的基本性质及其应用． 难点 : 性质运用及基本作图。 学习过程 : 一.温故知新 : A 如图 1，△ ABC是等边三角形 , △ ABP旋转后能与△ CBP’重合 , 那么旋转中心是 点 ；对应边是： ； 对应角 P 是 : ；旋转角是 : ；旋转角等于 度；B j C 如果 M点是 AP 的中点，那么旋转后 M点转到了什么位置？ . 图 1 P 2. 旋转的性质：对应点到旋转中心的距离 ____________; 对应点与旋转 A 中心所 连线段的夹角等于 _________；旋转前、后的图形 _________。 B 3. 如图 1，AB= ， BP= ，∠ ABC=∠ = 度。 C 4. 如图 2，△ ABC绕着点 O旋转到△ ADE的位置，则 AO= ，BO= ， D CO= ，∠ AOD=∠= ∠. O F 二 . 新知导航：（阅读课本第 60 页至 62 页的部分，完成以下问题 . ） 图 2 1. 如图，△ AOB绕 O点旋转后， G点是 B 点的对应点， E 作出△ AOB旋转后的三角形． G A B O 点拨： 作图应满足三要素：旋转中心、旋转角、对应点，而旋转中心、旋转角固定下来，对应点就自然而然地固定下来． 2.