南方出版社小学信息技术教案六年级下册教案全册-36页word资料.docxVIP

第 第 PAGE # 页 第 第 PAGE # 页 小学信息技术教案六年级下册 第 1 课 动感地带 教学目标 1 ．学会欣赏动画并了解动画的基本原理。 2．认识 MacromediaFlash8 动画制作软件。 过程与方法 1 ．学会在舞台上绘制简单的图形。 2．掌握设计简单动画的基本方法。 情感态度和价值观 培养学生自主创新能力和观察力。 教学重、难点 掌握动画的基本原理并能用 Flash8 制作简单的动画 教学准备 几段简单的动画， MacromediaFlash8 软件。 教学过程 一、引入 播放《大闹天宫》和《车载斗量》等经典动画片段，并向学生提问： 动画片就像是伴随我们长大的伙伴，那些精彩的动画是怎样做成的呢？我 们能否自己制作动画呢？我们可以用什么软件来制作动画呢？ 二、课堂学习 （一）揭秘动画 动画是由一幅幅静止的画面组成的，人眼的视觉暂留效应让我们看到 了连续的动画效果。 视觉暂留： 当前后两幅画面连续播放， 并且播放时间不超过 0.1 秒时， 就会产生两幅画面“动作连贯”的视觉效果。 【演示打棒球的动画效果】 （二）我的第一个动画 尝试制作自己的动画。 1 ．启动 Flash 执行“开始”—“所有程序” —“Macromedia” — “MacromediaFlash8 命令，启动 MacromediaFlash8 。 2．认识 Flash 的界面 打开 Flash8 之后，新建一个 Flash 文档，就可以看到 Flash8 的工作 界面， Flash8 的工作界面从上到下主要有时间轴、工具栏、舞台、浮动面 板和属性面板。 3．画大熊猫 步骤一：利用椭圆、直线等工具，在舞台上绘制大熊猫的轮廓。 【提示：首先使用椭圆工具绘制一个椭圆作为大熊猫的脑袋；然后分 别绘制两个小圆为耳朵；接下来绘制三个嵌套的圆为熊猫的左眼，使用选 择工具选取熊猫的左眼，右击鼠标，选择复制，并粘贴到合适的位置为右 眼；在两只眼睛的下面绘制一个扁平的椭圆为鼻子；切换到直线工具，画 两条短直线， 用选择工具可以将一条直线拖动成圆弧， 调整好位置为嘴巴； 最后在鼻子和嘴巴之间画一条直线。这样就画好了熊猫脸部的轮廓。 】 步骤二：用颜料桶工具给熊猫填充颜色。 【选择颜料桶工具，设定填充颜色为黑色，给熊猫的耳朵、眼睛、鼻 子和嘴巴填充颜色。 】 4．制作转动眼珠的大熊猫 步骤一：在时间轴后的第 6 帧上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择 “插入关键帧”命令。 步骤二：修改第 6 帧中的大熊猫。单击第 6 帧，用选择工具选中大熊 猫的黑眼珠，然后按右方向键将其向右移动。 步骤三：在第 10 帧处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入帧” 命令，将所有的画面延长至第 10 帧。 5．保存并测试动画 执行“文件”““保存”命令，在弹出的对话框中选择保存的地址， 并将文件命名为“大熊猫”。执行“控制””“测试影片”命令，测试动 画，我们看到了一只大熊猫在机灵地转动着眼珠。 三、课外探究 通过本次学习，我们进入了动画世界，并了解了 Flash 这样一个功能 强大的动画制作软件。一起去找找有哪些用 Flash 设计的精彩动画吧！ 第 2 课 美丽海景 教学目标 了解图层并学会图层的应用。 掌握混色器属性面板的使用。 过程与方法 掌握 Flash 绘制图形的方法。 学会在舞台上使用图层画组合图形。 情感态度和价值观 培养学生的审美观和自主创新能力。 教学重、难点 理解图层的意义并学会使用图层 教学准备 MacromediaFlash8 软件。 教学过程 一、引入 图层是 Flash 的重要概念之一，掌握好图层对于学生制作 Flash 有很 重要的作用。 用实例形象解释图层的概念：用一张塑料片表示一个图层，每张塑料 片上绘制不同的图形，按照一定的顺序叠放就能组合成图画。 二、课堂学习 （一） 新建图层单击时间轴区域图层面板左下角的 “插入图层” 按钮， 插入两个新图层，名字分别是“图层 3”、 “图层 2”、 “图层 1”。 （二）给图层重命名 双击图层名字， 给图层重命名。 将三个图层按顺序依次命名为 “蓝天” 、 “海水”和“山” 。 （三）画蓝天 步骤一：单击图层“蓝天” ，图层列表高亮度显示之后，表示现在的 操作将在图层“蓝天”上进行。选择工具栏中的“矩形工具” ，打开浮动 面板中的“混色器”面板，将颜色设置为由蓝色渐变到白色的填充色，步 骤是选择颜色类型为线性，左边的颜色滑块设置为蓝色，右边的颜色滑块 设置为白色，从下面的窗口中可以预览设置好的颜色，设置笔触颜色为无 色。 步骤二：单击图层“蓝天”的第一帧，使用矩形工具在舞台上画一个 长方形表示蓝天。 步骤三：选择任意变形工具，将鼠标指针靠近长方形的一个角，当鼠 标指针形状变成一个旋转的箭