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新疆中学教师资格证考试模拟卷
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.____的学生在信息加工上多采用整体加工方式
A.系列型B.沉思型C.冲动型D.场独立型
参考答案:C冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,不管正确与否就急于表达出来,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要整体型解释的学习任务时,学习成绩更好。
2.进一步发展条件反射的理论,提出社会学习理论的是 ____
A.班杜拉B.桑代克C.斯金纳D.华生
参考答案:A班杜拉进一步发展了条件反射的理论,提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是 个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程;学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。
3.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____
A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力
参考答案:D认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属{内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需:要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。
4.皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于 ____
A.思维准备阶段B.思维阶段C.感觉运动阶段D.形式运算阶段
参考答案:D皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算 阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。
5.人类的智力分布基本上呈____
A.倒U型曲线B.偏态分布形式C.U型曲线D.正态分布形式
参考答案:D人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。
6.下列不属于元认知策略的是____
A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略
参考答案:B元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。
7.安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是____
A.认知阶段B.定向阶段C.联结阶段D.自动化阶段
参考答案:C
8.研究认知风格最著名的心理学家是____
A.西蒙B.威特金C.苛勒D.卡根
参考答案:B研究认知风格最著名的心理学家是威特金。
9.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?____
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
参考答案:C具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步,能够运用符号进行有逻辑的思考运动。因此,题目中的儿童能够画出具体的路线图来,说明他的认知发展已达到具体运算阶段。
10.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 ____
A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论
参考答案:C学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。
11.根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几 下爬过。这时的婴儿处于 ____
A.感觉运动阶段B.思维准备阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段
参考答案:A能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。
12.某学生智商为100表示____
A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力
参考答案:B智商l00表示中等智力。
13.在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于____
A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运算阶段D.具体运算阶段
参考答案:D皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。
14.按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于____
A.思维准备阶段B.感觉运动阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段
参考答案:D皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、思维 准备阶段(2~7岁)、思维阶段(7~11岁)、抽象思维阶段(11~l5岁)。
15.“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为____
A.刻板效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应
参考答案:C平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
16.根据皮亚杰的认知发展阶段
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