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非人力资源经理的人力资源管理HRM for Non-HR Managers;讲师简介;我们共同的期待……;课程内容;课程目标;单元一 角色定位;共同的基础;基础模块;职务说明;部门主管的双重角色;工作关系图(人力资源部经理);中国企业所面临的人力资源管理的基本问题;人力资源管理的目的是什么;人力资源管理的角色定位;企业各级管理者在人力资源管理中承担什么责任 ;单元二 岗位管理;人力资源管理的3P原则;一个岗位在公司的位置;部门职责设置原则;岗位分类原则;企业战略目标;招聘
考核
培训
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薪酬;
招聘
考核
培训
晋升
薪酬
职业生涯;招聘
考核
培训
晋升
薪酬
职业生涯;简单地讲,岗位管理就是:
具备什么能力上什么岗,
上什么岗干什么活儿,
干什么活儿拿什么报酬!;单元三 员工招聘技巧;面试时应注意的问题; ; ; ; 姓名 申请职位__________
一???工作兴趣
您认为工作(职位)包含什么?
为什么要申请这一工作?
您对薪资的要求是多少?
二、当前工作状况
您现在有工作吗? 是 否。否,您不工作多久了?为什么选择在家?
您什么时候能和我们一起工作呢?;三、工作经历
当前的工作是从何时开始的,您的职责是什么?
对那份工作您喜欢什么?最不喜欢什么?
您认为您最有成就感的一项工作是什么?
四、教育背景
您都接受过什么教育和培训?
……?;单元四 部属培育;部属培育的目的;部属培育容易出现的思想障碍;现代化的企业由过去脑力与体力截然分离,到逐渐需要手脑并用,因此组织要有竞争能力,部属的思维必须经过有效训练。 ;从日常接触中培育部属;部属沟通计划表
;三种形式:OJT、OFF、S.D.;部属培育的方法;单元五 绩效管理;绩效管理的三方收益;绩效管理的三方收益;绩效管理的三方收益; 个人绩效目标达成;各岗位日常绩效标准(行政助理);绩效考核表;摩
托
罗
拉
公
司
绩
效
管
理
流
程
图;绩效下降的原因;减少绩效考核中的常见错误;;绩效考核结果运用;;如何减少问题的发生;单元六 员工激励;员工激励;激励目的;;激励的内涵;激励的功能;员工为何无积极性;五项基本原则;激励方法1;激励方法2;激励方法3;“真不错”!
“真出色!”
“非常好”!
“真能干”!
“没关系,思路挺好,顺着这思路做下去肯定不错”。
“就这么干吧”
“干得漂亮!”…….
;激励方法5;激励方法6;课程总结 建设高效管理团队;团队目标;1、征询团队成员的意见
2、对意见深思熟虑
3、与团队成员讨论目标
4、寻求承诺
5、明确达成目标的计划和行动
6、建立目标的监控系统
6、及时通报目标的进程和每个人的贡献
7、回顾和修正整体目标;;世间万物各有功用;团队角色,一个都不能少!;追求共赢——工作协调的要领;共好团队;感谢您的参与和支持!!!;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:54:5613:54:5613:541/30/2021 1:54:56 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2113:54:5613:54Jan-2130-Jan-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:54:5613:54:5613:54Saturday, January 30, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。1月-211月-2113:54:5613:54:56January 30, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 20211:54:56 下午13:54:561月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 211:54 下午1月-2113:54January 30, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/1/30 13:54:5613:54:5630 January 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。1:54:56 下午1:54 下午13:54:561月-21
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