部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》.pptxVIP

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2021-05-17 发布于云南
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部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》.pptx

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--《资治通鉴》司马光;作者作品简介：;初读——读准读顺;初读——读准读顺;考考你：;孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”曹操 :“生子当如孙仲谋。”《吴历》 ;;鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。;小组研讨，疏通文意;译读——同组助学;译读——同组助学;体会人物形象，读出语气：;朗读课文，注意人物对话的语气。; ---情景剧表演《孙权劝学》;1.本文的三个人物各有什么特点？;2.文中的中心人物是孙权、吕蒙、还是鲁肃？为什么？;中心人物是吕蒙。因为写孙权是为了写孙权劝学，是吕蒙发奋学习的动因；写鲁肃是为了证明吕蒙发奋学习的效果，即才学突飞猛进。;方仲永;; 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。－韩愈莫等闲,白了少年头,空悲切！－岳飞读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。－朱熹三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。－颜真卿; 拓展练笔