控制不安全行为.pptxVIP

城北九义校安全专题讲座 控制不安全行为保障师生安全;题记;一、认识安全事故;事故的要素 ;二、认识人的不安全行为;三、认识师生中的不安全行为 ; 1、玩忽职守，工作责任心不强。玩忽职守是指学校相关人员严重不负责任，不履行或不正确履行职责行为，属于渎职行为，通常要负法律责任。;案例1：教师误将学生学生锁在教师致学生伤害;启示;案例2：女生离校失踪;启示;案例3：初中生上课溜出教室并致人伤害;启示;校风（班风）直接影响校园安全环境;案例4：教师演示实验造成学生伤害;启示;案例5：学生上课发病被延误治疗死亡;启示;案例6：校长违规安排学生住宿发生火灾;启示;案例7：司法助理私了刑事案件受刑;启示;案例8：教师摇晃学生致学生死亡;2、体罚或变相体罚学生。体罚学生是指教师在教育教学过程中以暴力或其他强制手段，侵害学生的身体和精神的行为（拳打脚踢、罚站、罚跪）。变相体罚是指强令学生进行一些大大超过学生生理承受能力的学习、锻炼、劳动等（长距离或长时间跑步，超常大量抄写、背课文或作业，惩罚性劳动，不让进教室听课）。;案例9：学生以罚站为由状告老师;案例10：责令学生做500个深蹲引发伤害;案例11：罚学生超量做题致学生自杀;启示;3、役使学生。要求学生从事与教育教学无关的活动。;案例12：帮老师提开水致左烫伤;启示;4、职业道德差（随意剥夺学生上课的权利，私拆学生信件，泄漏学生隐私，侮辱学生