2021届高考冲刺物理实验最后一练19Word版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2021届高考冲刺物理实验最后一练 19 1．如图电路，某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0~20Ω，连接电路的实物图如下图所示． （1）该学生接线中错误的和不规范的做法是____________ A．滑动变阻器不起变阻作用 B．电流表接线有错 C．电压表量程选用不当 D．电压表接线不妥 （2）该同学将电路按正确的电路图连接好，检查无误后，闭合开关，进行实验．某一次电表的示数如图所示，则电压表的读数为___________V，电流表的读数为___________A． （3）该同学实验完毕，将测量的数据反映在U—I图上（如图所示），根据这一图线，可求出电池的电动势E=___________V，内电阻r=_____________Ω． 【答案】AD 1.20 0.26 1.48 0.78 【解析】（1）据题意，从图可知，滑动变阻器均接在下边两个接线柱，这样使起不到电阻调节作用的；电压表的接线柱应接在电键内，使电键对电压表有控制作用． （2）电压表读数用十分之一估读法，得：1.20v，电流表用二分之一估读法，得：0.26A． （3）图线与纵坐标交点表示电动势大小，为E=1.48v，图线的斜率表示电源内阻，即：． 2．一位同学在实验室用打点计时器研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择：铁架台、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表。 (1)其中不必要的两种器材是：___________，___________，缺少的一种器材是：___________。 (2)得到一段纸带，间隔一个点选取计数点A、B、C，如图所示；测得AB=7.65cm，BC=9.21cm已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为___________m/s。实验测出的重力加速度是___________m/s2。（小数点后保留两位数字） 【答案】天平 秒表 刻度尺 2.11 9.75 【解析】（1）实验要测量重力加速度，根据公式△x=aT2，可知需要刻度尺测量位移，不需要测量时间和质量，所以不需要天平和秒表； （2）匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故B点速度等于AC段平均速度，则有 （3）根据推论式△x=aT2，重力加速度为 3．如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50Hz交流电．小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2． （1）下列说法正确的是_________ （只有一个选项正确） A．长木板C必须保持水平 B．实验时应先释放小车后接通电源 C．实验中m2应远小于m1 D．作a-m图像为曲线，便于分析加速度与质量的关系 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a—F图像，可能是图b中的_________图线 ．(选填“甲、乙、丙”) 【答案】C 丙 【解析】（1）A、实验中要平衡摩擦力，长木板的一端要垫高，故A错误；B、为减少实验误差应先接通电源后松小车，故B错误；C、以托盘作为研究对象有 以小车作为研究对象有 联立以上两式可得 要使绳子拉力等于钩码的重力，即 则有 故C正确；D、如果作出a-M图象，却难以根据图象确定a与M是否是成反比，所以我们可以作出的图象，只要的图象是正比例函数图象就证明了a与M成反比例关系，故D错误；（2）没用平衡摩擦力，则当施加一定力时，首先平衡摩擦力后才会产生加速度，通过图象知，当力F不为零时，加速度为零，故丙图正确；4．利用如图甲所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系。小车的质量M=200.0 g，钩码的质量m=10.0 g，打点计时器所接电源为50 Hz的交流电。 (1)挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到_________。 (2)挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图乙所示。选择某一点为O，依次每隔4个计时点取一个计数点。用刻度尺量出相邻计数点间的距离Δx，记录在纸带上。计算打出各计数点时小车的速度v，其中打出计数点“1”时小车的速度v1=___m/s。 (3)将钩码的重力视为小车受到的拉力，取g=9.80 m/s2，利用W=mgΔx算出拉力对小车做的功W。利用Ek=Mv2算出小车动能，并求出动能的变化量ΔEk。计算结果见下表。 W/（×10-3 J） 2.45 2.92 3.35 3.81 4.26 ΔEk/（×10-3 J） 2.31