【导与练】2021人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华.ppt

纲要解读 思维导读 优质文档 精品文档 纲要解读 思维导读 纲要解读 思维导读 纲要解读 思维导读 讲课人：教育者 学校公开课教育教学样板 年 班 二 三 第12课　甲午中日战争和八国联军侵华 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】 从甲午中日战争到八国联军侵华,近代中国逐步走向半殖民地半封建社会;民族危机的加深使各阶层的中国人进行了不屈的探索和抗争,中国的近代化进程加快。 【学习目标】 (1)运用甲午中日战争和八国联军侵华示意图,明确两次侵略战争的历程,形成历史时空观念。 (2)通过史料探究,在解读两次侵略战争爆发原因、结果等问题的基础上,形成对列强侵华原因、影响、阶段性特征等方面的正确认识,培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。 (3)结合现实,反思战争的启示,激发爱国热情,培养社会责任感。 课前预习 课前自学·释疑解惑 知识梳理 一、甲午中日战争 1.背景 (1)世界形势:19世纪末20世纪初,世界资本主义国家向帝国主义阶段过渡。 (2)日本方面:日本明治维新后,制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。 (3)朝鲜方面:1894年,朝鲜爆发农民起义,清政府应朝鲜政府请求出兵援助,而日本乘机入侵朝鲜。 (4)中国方面:清政府腐朽无能。 2.概况 (1)挑起战端:1894年7月底,日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船。 (2)四次战役 ①平壤战役:清军在朝鲜平壤陆战失利,退回国内。 ②黄海战役:中方主力尚存,但黄海大战后李鸿章保船避战,日本乘机控制黄海制海权。 ③辽东战役:日军进攻中国辽东,占领大连、 等地。 ④威海卫战役:1895年初,日军攻占威海卫,北洋舰队全军覆没。 3.结果:1895年4月,清政府与日本签订《 》。 旅顺 马关条约 请在此输入您的大标题 文本 文本 文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 * 最新文档 精品文档 (1)内容与危害 台湾 内容 危害 清政府割辽东半岛、 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 列强在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮 赔偿日本兵费 2亿两 大大加重了中国人民的负担 开放沙市、重庆、苏州、 为商埠 列强侵略势力深入中国 . 允许日本在通商口岸开设工厂等 拓展了列强对华 的途径,严重阻碍中国民族资本主义发展 白银 杭州 内地 资本输出 (2)影响:中国社会半殖民地化的程度大大加深了。 二、八国联军侵华 1.背景 (1)民族危机加深:甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。 (2)反帝斗争高涨:义和团运动打着“ ”的旗号,到1900年春夏间在京津地区形成高潮。 2.过程 (1)1900年6月,英、美等八国,借口镇压义和团,联合发动侵华战争。 (2)八国联军在 附近遭到义和团和清军爱国官兵的顽强阻击。 (3)1900年7、8月,八国联军相继占领天津、北京。 (4)慈禧太后携光绪帝仓皇出逃,慈禧太后下令清军镇压义和团,并部署与侵略者“议和”。 3.结果:1901年9月,清政府与侵略者签订《 》。 扶清灭洋 辛丑条约 廊坊 请在此处输入您的标题 分析 优势 劣势 威胁 机会 * 最新文档 精品文档 4.《辛丑条约》的签订 (1)内容及危害 4.5 内容 危害 ①清政府赔偿各国白银共 亿两,分39年还清,本息合计9.8亿两,以关税和盐税作抵押 ②在北京 设立“使馆界”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护 ③拆毁北京至 的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地 ④惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织 ⑤改总理衙门为 ,位居六部之上 ①巨额赔款加重了中国人民的负担,使中国税收受到列强控制 ②“使馆界”实际上是“国中之国”,成为列强策划侵略中国的大本营 ③清朝腹地京津至山海关广大地区,置于列强武装控制之下 ④惩办支持义和团的官员,改设外务部,列强通过外交途径加强了对清政府的控制 东交民巷 大沽 外务部 (2)影响 ①清政府成为帝国主义统治中国的工具,清廷堕落为“洋人的朝廷”。 ②《辛丑条约》的签订,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。 【概念解读】 “