初二数学（北京版）-菱形的判定.pptxVIP

初二年级 数学;矩形的定义;矩形的定义;问题1：类比矩形判定方法的探究过程，你会如何 探究菱形的判定方法呢？;菱形的判定方法;菱形的 特殊性质;菱形的 四条边都相等;已知：如图，四边形ABCD中， AB=BC=CD=DA. 求证：四边形ABCD是菱形.;已知：如图，四边形ABCD中， AB=BC=CD=DA. 求证：四边形ABCD是菱形.;菱形判定定理1：四条边都相等的四边形是菱形.;菱形的对角线 互相垂直;菱形的对角线 互相垂直;猜想2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;猜想2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;菱形的判定定理;菱形的判定方法;实际应用 木工师傅在做菱形的窗格时，只要保证窗格的四条边框一样长就行了，你能说明其中的道理吗？;练习;练习;如图，已知线段AB，分别以点A，B为圆心，大于 AB的同样长为半径作弧，两弧分别交于点M，N，连接AM，BM，AN，BN. 得到的四边形ANBM是菱形.;练习;将一张矩形的纸进行对折，旋转90o后再对折，然后沿着图中所示虚线剪下并打开，打开的这个图形是什么图形呢？说明你的理由.;将一张矩形的纸进行对折，旋转90o后再对折，然后沿着图中所示虚线剪下并打开，打开的这个图形是什么图形呢？说明你的理由.;将一张矩形的纸进行对折，旋转90o后再对折，然后沿着图中所示虚线剪下并打开，打开的这个图形是什么