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- 2021-05-18 发布于北京
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复习课 人体的物质交换(一)初二年级 生物;能量 ;细胞生长、分裂;有机物 + 氧气 ;;“边吃饭边玩手机”
这种生活习惯是否健康呢?;?;细胞;;肺与外界的气体交换(肺通气) ;呼吸道 ;问题1:气体是如何进入肺的呢? ;问题1:气体是如何进入肺的呢?;呼吸运动;肺与外界的气体交换(肺通气) ;溺水与急救;吸烟的危害;;问题2:肺为什么利于气体交换呢? ;二氧化碳;正常肺X光显影及肺泡细胞;肺与外界的气体交换(肺通气) ;CO2; 血液依靠心脏的搏动,通过血管在全身循环流动。;;1.数量最多;
2.两面凹的圆饼状;
3.含有血红蛋白;;氧气运输:
在氧气浓度高的地方,血红蛋白容易与氧气结合;在氧气浓度低的地方容易与氧气分离。;组织细胞周围的毛细血管;组织细胞周围的毛细血管;外界空气;1.数量最多;
2.两面凹的圆饼状;
3.含有血红蛋白;
4.哺乳动物成熟红细胞无细胞核;一氧化碳中毒(煤气中毒);肺与外界的气体交换(肺通气) ;静脉;静脉;血液循环途径;左心室;左心室;左心室;左心房;左心房;;;;;;氧气;人工心肺(ECMO);(2018西城一模,节选)
(3)当重症流感患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如右图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了 与血液的气体交换,使其处于休息状态,为患
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