初二数学（北京版）-一次函数的应用（第一课时）.pptxVIP

初二年级 数学;数学知识;实际问题;实际问题;例1.已知等腰三角形的腰长为10，底边长为12，现将底边长变为原来的2倍，腰长增加x. (1)列出现在三角形周长y与x的函数表达式，并指出自变量的取值范围. ;三角形周长等于三边之和;例1.已知等腰三角形的腰长为10，底边长为12，现将底边长变为原来的2倍，腰长增加x. (1)列出现在三角形周长y与x的函数表达式，并指出自变量的取值范围. ;三角形周长等于三边之和;例1.已知等腰三角形的腰长为10，底边长为12，现将底边长变为原来的2倍，腰长增加x. （1）列出现在三角形周长y与x的函数表达式，并指出自变量的取值范围. ;三角形周长等于三边之和;例1.已知等腰三角形的腰长为10，底边长为12，现将底边长变为原来的2倍，腰长增加x. (1)列出现在三角形周长y与x的函数表达式，并指出自变量的取值范围. ;增加x， ∴ x0;增加x， ∴ x0;增加x， ∴ x0;增加x， ∴ x0;增加x， ∴ x0;例1.已知等腰三角形的腰长为10，底边长为12，现将底边长变为原来的2倍，腰长增加x. (2)求当x为何值时，周长y变为原来的3倍.;三角形周长等于三边之和;解：依题意得 ;小结;例2.某生产资料门市部出售化肥，每袋售价80元.为了促进销售，规定了优惠办法：买3袋按售价计算，从第4袋开始，每袋优惠5%. （1）写出购买这种化肥的总