生物多样性教学问题研究.pptx

“生物多样性”教学问题研究 ;六年级上册 生物的多样性;六年级上 生物的多样性;生物多样性的定义;生物多样性的含义;物种和物种的形成;;一、绿色开花植物（被子植物）;双子叶植物和单子叶植物的区别;;绿色开花植物的营养器官;;绿色开花植物的生殖器官;关于被子植物的有关概念;二、裸子植物;三、其他绿色植物;2、苔藓植物;3、藻类植物;四、植物的分类; 检索表和检索法;五、保护植物（wildlife-t.gov.cn/） ;;概述;一、节肢动物门;昆虫纲;其它节肢动物;二、脊椎动物亚门;1、鱼类;;;2、两栖类;;3、爬行类;;4、鸟类;;5、哺乳类（兔） ;;脊椎动物和无脊椎动物;保护野生动植物资源;;一、细菌;二、真菌;三、病毒;达尔文和《物种起源》;自然选择学说 ;;;适应和进化形式;;;保护生物多样性的重要意义;;生物多样性公约（Convention on bological versity）;生物多样性公约的主要内容; 生物多样性保护对策 ;;对策3: 从身边做起 ;生物教学中常见问题;五年级上册 生物与环境;科学与其他学科的比较;不同的目标;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:24:3501:24:3501:241/30/2021 1:24:35 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2101:24:3501:24Jan-2130-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。01:24:3501:24:3501:24Saturday, January 30, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。1月-211月-2101:24:3501:24:35January 30, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 20211:24:35 上午01:24:351月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 211:24 上午1月-2101:24January 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/1/30 1:24:3501:24:3530 January 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:24:35 上午1:24 上午01:24:351月-21