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逗号，顿号的区别。 逗号， 顿号的主要区别在于： 顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿， 表示的是短语内 部的结构关系， 而逗号表示的是句子内部的结构关系。 顿号可以用在并列的词语之间， 也可 以用在当作词语用的短语之间。 拓展资料 逗号把句子切分为意群， 表示小于分号大于顿号的停顿。 逗号在汉语及大多数外语是使用频 率最高的标点符号， 朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。 逗号的用途最广泛， 用法最灵 活，因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法，有助于了解逗号的主要功能。 例如 1，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3，对于这个城市，他并不陌生。 4，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 顿号 （、 ）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事， 通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 分隔用汉字作为序号的序号和内文。 等于 / ，但 、 是中文符号， /是英文符号。 例如 1，我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 2，今天做值日的是四、五组。 3，中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。 4，我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状 并深刻地影响未来。 总的要求： 字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号； 表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号； 成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号； 成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。 一、作主语，分情况： .原则上，用顿号。 呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 （ 《夜莺的歌声》 ） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 .有共同的词语修饰时，用顿号。 那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。 .并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。 自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的。 族战争中的地位》 ） ） （毛泽东《中国共产党在民 严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税， 兵， 匪， 官，绅， 都苦得他像一个木偶人了。 （鲁迅《故乡》 ） 二、作谓语，分情况： .并列成分带带宾语时，用顿号。 宗派主义者……打击、处罚和撤换中央和地方一切同他们气味不相投的老干部。 （《毛泽东选 集》第三卷第 986 页） 我们经历了、 参与了、 看见了一次雄伟壮烈的事件， 这次事件必将改变我们的生存现状并深 刻地影响未来。 （张贤亮《挽狂澜》 ） .并列成分不带宾语时，用逗号。 你要不断进步，识字，生产。 他衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 他们常常选择合适的地点， 利用合适的时间， 采取适当的方式， 向消费者直接传达产品信息。 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 （ 《落花生》 ） 三、作宾语，分情况： .原则上，用顿号。 后来，爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发明的东西有一千多种。 （《爱迪生》） .有共同的词语修饰时，用顿号。 TOC \o 1-5 \h \z 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 （碧野《天山景物记》 ） .并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。 四、作定语，分情况： .原则上，用顿号。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！ （ 《海底世界》 ） 冷冰川也叫大陆性冰川， 它是发育在地势高、 气温低、 降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。 （韩爱敏《漫话冰川》 ） .后置定语，用逗号。 在广阔平原的底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的。 （ 《冀中的地道战》 ） .并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。 那种轻视武装斗争， 轻视革命战争， 轻视游击战争， 轻视军队工作的观点， 是不正确的。 （毛 泽东《中国革命和中国共产党》 ） 五、作状语，分情况： .原则上，用顿号。 我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 它……总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。 （《种子的力》） .并列成分是介宾短语，用逗号。 他们 ｛在朦胧的夜色中， 在大青树下， 在纺车旁边， 用传统的诗一般的语言 ｝倾吐着彼此的爱 慕和理想。 .后置状语，用逗号。 如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为了君，为自己。 （鲁迅《伤势》 ） .并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。 六、作补语，一律用逗号。 这个故事讲得真实，动人。 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面……火烧得旺旺的， 暖烘烘的，多么舒服啊