人教版下册八年级物理第7章第2节弹力 同步作业.docVIP

鞍山市育才中学 日期：________ 班级：__________ 姓名：________________ PAGE 2 PAGE 5 §7-2弹力 同步作业 1．在下列现象中，没发生弹性形变的是（　　） A．橡皮筋被拉长 B．钢尺子被压弯了 C．跳板被跳水运动员压弯 D．橡皮泥上留下漂亮的指印 2．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体发生形变就一定产生弹力 B．只要两个物体接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力 3．在下列图中所指出的四个力中，不是弹力的是（ ） 4．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力作用在木板上 C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 5．在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（　　） A．力 B．体积 C．密度 D．质量 6．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是（　　） A．量程10N，分度值0.2N B．量程5N，分度值0.1N C．量程15N，分度值0.5N D．上述三个弹簧测力计都可以用 7．下列关于弹簧测力计的几种说法中，错误的是（　　） A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测量范围之内 B．测量前一定要校零，读数时应看清分度值 C．使用弹簧测力计时，一定要竖直放置 D．实际测量力时，要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致 8．如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（　　） A．4N和8N B．4N和4N C．4N和0N D．8N和8N 9．图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是（　　） A． B． C． D． 10．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　） A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．用钩码拉伸橡皮筋标注零刻度和最大刻度，其余刻度线按比例均分 D．用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程和分度值可能都不同 11．小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越_____，就感到越费力。此时发生的形变属于_______形变。（选填“弹性”或“塑性”） 12．如图所示，某人用6N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______6N（填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是______。 13．如图所示的弹簧测力计的分度值是______N，图中那个人手的拉力是______N，使用弹簧测力计测量前若指针不指在零位置应__________。 14．一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______cm。 15．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 16．在图中，画出铅笔所受弹力的示意图。 17．为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”，某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧（如图），同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数，所得数据记录在表格中： （1）如图所示是某次实验时的情形，此时弹簧测力计的示数是______N； （2）通过实验数据我们可以发现：在一定范围内，弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长，你认为弹簧的长度与拉力大小______（选填“成”或“不成”）正比； （3）请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是______cm。 §7-2弹力 同步作业 答案 1．D 2．C 3．D 4．A 5．A 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．大；弹性 12．等于；弹簧 13．0.2；2；调零 14．10；12 15． 16．。 17．（1）2.8；（2）不成；（3）6