单眼和双眼在辨别深度时的差异研究.docVIP

单眼和双眼在辨别深度时的差异研究 摘 要 本实验以华东师范大学心理与认知科学学院心理学专业2年级学生6人为被试。通过深度知觉测试仪分别测定被试的单眼和双眼观察的深度阈限，并比较和探讨了两者在深度知觉能力上的差异及其原因。实验结果发现，单双眼在辨别深度能力方面存在着极其显著的差异，双眼在辨别深度时作用明显优于单眼。可见，双眼视差作为深度知觉的一种线索在深度知觉中起到了重要作用。而深度知觉不存在显著的性别差异。深度知觉在艺术设计（美术、平面等）、生物导航、神经科学、工程心理学方面都有非常重要的实践意义。此外，深度知觉仪可以用于航空人员、运动员、仪表装配工、吊车驾驶等与空间操作能力相关的人员选拔。 关键字 深度知觉 单眼视觉线索 双眼线索 视角差 1 引言 深度知觉又称距离知觉或立体知觉。这是人体对同一物体的凹凸或对不同物体的近远的反映。人眼能够在上下左右二维光学映像的基础上看出物体的深度，这种空间视觉是视觉的基本机能之一。人在空间视觉中，依靠很多客观条件和集体内部条件来判断物体的空间位置，这些条件就是深度知觉的线索。有关深度知觉的线索多种多样，主要包括三种：（1）生理调节线索（又称肌肉线索）——主要为眼睛水晶体的调节和双眼视轴的辐合；（2）单眼线索（又称物理线索）——主要为对象的大小、遮挡、直线透视、单眼运动视差、对象的高度、纹理梯度、明暗和阴影等。（3）双眼线索——主要为双眼双眼视差。双眼视差是指双眼注视一点后，近于或远于此点的物体，将投射至两眼视网膜的非对称点而造成视差。 深度知觉测试仪测量人视觉深度知觉的能力，在这种测试条件下，除了双眼视差，即视网膜上造成的差异是深度知觉的明显的线索起作用外，排除了其他深度知觉的线索。当人注视一个平面物体时，它的每一点都落在两眼视网膜的对应点上，视像互相吻合，这时人就会知觉到一个平面的物体。但当人看远近不同的平面物体时，由于两眼相距约65mm，两眼视像便不完全落到对应部位，左眼看物体的左边多些，右眼看物体的右边多些，两个视网膜像不完全重合，都偏向鼻侧，这样不在同一平面上的物体在两眼视网膜上的成像就有了差异，这一差异就是双眼视差。两眼的不对应的视觉刺激转变为神经兴奋，传到大脑变形成深度知觉。根据自己的经验和有关线索，单凭一只眼睛观察物体也可以产生深度知觉，但因为双眼比单眼有更多的深度线索可以参照，所以根据以往资料和生活实际，均可得到单眼的深度知觉准确性差于双眼。 深度知觉的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。以往对于深度知觉准确性的测定主要有以下两种方法：（1）三针实验。它以两针为标准，被试在一定距离外，调节第三根针，使之与前两根针在同一平面为止。（2）霍瓦—多尔曼深度实验，1919年霍尔设计的深度知觉测量仪，代替三针实验，研究结果表明：双眼平均误差为14.4mm，单眼达285mm，足以表明双眼在深度知觉中的优势。用距离表示深度知觉的误差时，必须指出测定中观察的距离有多远。为了简便起见，可用辐合角的差表示深度知觉的误差。辐合角是双眼视轴在注视点处相交形成的夹角。被判断为等远的两个物体所形成的辐合角之差，就可用来作为深度知觉准确性的指标。 实验假设：双眼和单眼（优势眼）在辨别深度中有显著差异；双眼在辨别深度时作用明显优于单眼；深度知觉不存在显著的性别差异。 2 方法 2.1被试 华东师范大学心理与认知科学学院心理学专业2年级学生6人：20岁，男3人，女3人。 2.2仪器与材料 EP503深度知觉测试仪 华师科教仪器厂生产 2.3实验程序 2.3.1被试坐在仪器前面，手握开关盒，眼睛与观察窗保持水平没通过观察孔进行观察。仪器内部三根立柱中两侧的立柱为标准刺激，标准刺激对应的尺度0位与被试距离为2米。中间一根立柱为变异刺激，先由主试调到某位置，然后由被试根据观察，只有调节到他认为三根立柱在同一平面上为止（可来回调），主试记录误差。 2.3.2指导语：这是一个深度知觉的实验。每次主试将当中一根棒调到某位置后，请手握开关盒按上面的“前进”或“后退”按键，移动当中一根棒。当感觉当中一根棒与边上的帮为同一平面就停止。 2.3.3在双眼视觉的情况下，进行20次实验，其中有10次是变异刺激（可移动的立柱）在固定的两根立柱前，被试由近向远调节；有10次是变异刺激在后，被试由远向近调节。每次起始点位置随机。 2.3.4在单眼（优势眼）的前提下，再重复上述过程。 2.3.5记录实验结果（取绝对值），求出平均值。 3 结果 3.1计算在双眼视差的情况下，表示深度阈限的视差角 将实验所得数据按2.3.5处理后代入公式：视差角=206265*b*△D/﹝D*(D+△D)﹞， b:目间距65mm D:观察距离。本实验是2000mm △D:视差距离，即判断误差（平均数） 得6名被试的视差角