初二物理(人教版)-《简单机械》单元学习指导.pptxVIP

;指导内容;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;实验器材;（一）提出问题;控制变量：;杠杆平衡时，动力F1和动力臂l1的乘积与阻力F2和阻力臂l2的乘积有什么关系？;控制变量：;数据表格：;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;单元知识结构梳理;;;;;;;;;拓展提升一：采用不同受力分析解决滑轮组问题;不考虑绳重和轮与轴之间的摩擦;拓展提升一：采用不同受力分析解决滑轮组问题;拓展提升一：采用不同受力分析解决滑轮组问题;;;W有= T h;小结：受力分析有对重物和动滑轮整体进行分析（整体法）和单独对物体进行受力分析（隔离法）两种方法，同学们视具体情况选取正确的方法。;拓展提升二：机械效率与图像;拓展提升二：机械效率与图像;拓展提升二：机械效率与图像;拓展提升二：机械效率与图像;拓展提升二：机械效率与图像;拓展提升二：机械效率与图像;;拓展提升三：理想模型法;;;;;;;再 见