《位置关系的相对性》研学稿oc.docVIP

《位置关系的相对性》研学稿 一、研学目标： 1、学会以不同的地点为观测点判断方向。 2、学会确定任意方向的基础上，体会位置关系的相对性。 3、“做一做”呈现了两名学生合作判断对方所在方向的活动情境，进一步体会位置关系的相对性。 二、研学重点：为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式。 研学难点：使学生进一步认识到位置关系的相对性。 三、问题导学： 【任务一】 1、观察书上插图 （1）小组讨论 （1）用自己已有的方位知识说一说这些城市的位置关系。 （2）讨论后每组选出一名同学在班内汇报。 （2）、汇报讨论结果 （1）首先找到北京和上海在地图上的位置。 （2）确定以谁为观测点。 （3）用语言描述北京和上海的具体位置。 （以北京为观测点，上海在北京的南偏东约30度的方向上。以上海为观测点，北京在上海的北偏西30度的方向上。） 【任务二 】 1、完成做一做 （1）组织学生做游戏（可两人一组也可四人一组） （2）让每个学生充分参与到活动中来，人人开口说一说。 四、总结提升：独立完成练习四p24。 五、总结检测 六、自我评价 举手发言： A（ ） B（ ） C（ ） 同伴合作： A（ ） B（ ） C（ ） 积极思考： A（ ） B（ ） C（ ） 学习收获： A（ ） B（ ） C（ ）