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《叛逆不是孩子的错》读后感心得体会 《叛逆不是孩子的错》读后感心得体会： 逸爸在 2016 年读过这本书。近期，在家长群内与各位家长分享了此 书中的要点，借此重新读了一遍。我把要点梳理一下作为读书笔记， 分享给更多家长。 为什么要分享此书？ 第一，作者伯恩斯坦在家庭教育方面经验丰富，曾帮助 1000 多个孩 子和家庭修复关系。 与有些西方学者的书相比， 伯恩斯坦的语言相对 接地气，符合中国家长的口味。 第二，似乎孩子叛逆问题是家长们讨论最多的话题之一， 也是家长们 在教育孩子中遇到的最为头疼的问题之一。 第三，我们对孩子的 “叛逆 ”误解太深， 需要重新认识。 误解深， 因为： 1.千年来受中国传统观念影响，成人们产生根深蒂固的观点：叛逆 = 不乖、不孝、不敬； 2.儿童心理学和脑科学，刚刚进入现代家长的视 野，缺乏这些知识的情况下，没有能力理解 “叛逆 ”背后的原因。 这本书里讨论的孩子，是 4 岁至 18 岁，也显而易见吧。 3 岁前，孩 子自我意识很弱，谈不上叛逆。 18 岁后呢，如果再叛逆，那基本是 很难再拉回到正轨了， 18 岁后的成年人，就要为自己的行为负责了。 作者伯恩斯坦，在书中介绍了一个 10 天计划，每个章节教述一天家 长所需要做的是。是的，您没有看错，是指导纠正教育家长，正可谓 家庭教育的核心： 孩子病了家长吃药“ ”。 第一天 掌握你的孩子为什么会叛逆 我们普遍认为，儿童时期、 青春期都可能出现一段时期的叛逆期，是 正常的必须经历的叛逆期，等过了就好。但是，作者指出，我们不能 就这么被动的等待，等待可能会让问题变得更加糟糕。帮助孩子，学 会恰当地表达自我， 是我们作父母的天职， 不要让孩子为其糟糕行为 找到任何借口。 先给大家一个测试孩子大概的叛逆程度： 1 至 5 分 我的孩子常常发脾气 我的孩子常常与成人发生争执 我的孩子常常公然反对或拒绝遵守成人的要求或规则。 我的孩子常常故意惹烦别人。 我的孩子常常由于自己的过错而责怪别人 我的孩子常常怀恨在心或者恶意十足。 然后再问问自己： 1.这些行为是什么时候开始的？ 2.在什么情况下这些行为会发生？ 3.是否有任何曾经发生的消极事件在影响着我的孩子身上正在发生 的这些行为？ 4.如有可能，什么办法可以帮助我处理好曾经发生在孩子身上的消极 事件？ 5.我打算怎样应对孩子现在的这些行为？ 注意下面的思想你有没有，作者把它称为 “毒害性思想 ” 质疑为什么会要孩子 你对孩子的叛逆怨声载道：抱怨孩子让你和家长精疲力竭。 你对于如何才能控制局面一点头绪也没有。 你感觉受到了操控。 你感觉对婚姻生活失去了热情。 你觉得内疚。 你觉得自己做父母真是太失败了。 如果有以上的负面感受，请在孩子面前作出些改变吧 微笑、握手、拍怕孩子、 多靠近孩子、 说 “我爱你 ”、交流时目光接触、 拥抱、点头、给予表扬、给予奖励、鼓励参加活动 糟糕的是，我们很多家长会习惯性地作出消极行为： 吼叫、嘲笑、刺激挑衅、讽刺挖苦、撒谎、打骂、忽视、唠叨、说教、 打断、羞辱、纠结于过去、 批评、跟别的父母闲言碎语、 威胁、贬低、 扔东西、否定感受、没有耐心、不切实际的期望 逸爸发现中国家长们应该或多或少有上述这些行为 1.吼叫（这个作者在接下去的章节中会专门来阐述吼叫的坏处） ； 2.唠叨：唠叨是常犯的 “病 ”，是实在没有办法的表象。 3.打断，否认孩子的感受：部分中国家长习惯于傲慢，总是认为，我 走过的桥比你走过的路还多，完全不理会孩子的感受，独断专行。交 流时，不给予尊重，喜欢打断孩子的表达。 4.尖酸刻薄的挖苦：也是相当擅长的部分。它阻断了和孩子