歌曲《对不起、没关系》课堂实录.docxVIP

个人资料整理，仅供个人学习使用 歌曲《 “对不起、没关系 ”》课堂实录 一、教学目标： 学习歌曲《 “对不起 ”、 “没关系 ”》 感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。 二、教学重难点： 体会同学间的友爱、合作精神。让学生在歌唱中能用自己的声音唱出 F、 P 不同力度进行歌 唱，并能掌握学习四二拍。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 三、教具：多媒体音乐软件、打击乐器、钢琴 四、教学过程： 一、复习上节课所学习的歌曲《拍皮球》 （ 5 分钟） 1、随录音机音乐演唱一遍 2、教师弹琴伴奏，学生背唱。 二、导入新课： （ 5 分钟） 1、教师：同学们，你们刚才拍皮球时有没有不小心碰到别的同学吗？（ 1 分钟） 生：有时会撞到同学。 2、教师：同学们，我们在游戏中可能会产生一些误会，像刚才同学们说的，有人不小心撞 到别人，也许也会有人不小心把自己绊倒， 那么这个时候你会怎么做呢， 会怎样对别人说呢？ 4 分钟） 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 生：对不起，我不是故意的。 三、教唱歌曲《对不起、没关系》 （ 20 分钟） 1、聆听歌曲《对不起、没关系》 ，启发学生用礼貌用语处理发生的事情。 （ 3 分钟） 教师播放一遍歌曲 1）歌曲中讲了一件什么事情？学生：做游戏时把小朋友绊倒了。 2）在生活中，你遇到这样的事情会怎样解决？学生：把他扶起，说声对不起。 3）你还知道哪些礼貌用语？学生：你好，谢谢，再见。 2、有节奏地朗读歌词。 （ 2 分钟） 1）教师先朗读一遍，让学生感受按节奏朗读。 学生随教师以清晰的吐字、准确的节奏，朗诵歌词。注意：绊倒、说、着等字的正确发音。 2）教师按节奏读一句，学生跟读一句。 3）学生自己按节奏朗读一遍。 我和 小明 在一 起 做游 戏。。。。。。 3、掌握学习四二拍。 教师播放视频，学生观看。并随视频一起做四二拍的掌握学习。 4、轻声视唱歌曲，复习 “ do re mi三音”的手势。（ 5 分钟） 教师带领学生一起做手势。 5、教唱歌曲，教师分句弹琴教唱，学生跟唱。 （ 5 分钟） 6、教师弹伴奏，学生完整地进行演唱歌曲。 （ 3 分钟） 教师进行点评，学生易唱错的地方，教师及时纠正教唱。 7、 分成男声、女声两组来演唱歌曲，比比看，哪一组唱得更好。 （ 2 分钟） 四、律动表演（ 10 分钟） 1、学生自由组合，成三 ——五人一组，在歌曲《 “对不起 ”、“没关系 ”》的伴奏下，边歌唱边 进行表演。教师引导学生自编动作进行表演。要求：内容符合歌曲情景。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟 1 / 2 个人资料整理，仅供个人学习使用 婭骒。 2、学生进行表演，加入乐器伴奏，教师给予适当的帮助。 3、学生互评，教师点评。 五、课堂小结 2 / 2