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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班认识美丽的动物优秀教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教案模板、教学设计、说课稿等等，想了解不同教育资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of educational materials, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, lesson plan templates, teaching design, lecture drafts, etc. If you want to learn about different educational material formats and writing methods, please pay attention! 正文内容 科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。这次本店铺给大家整理了小班认识美丽的动物优秀教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。小班认识美丽的动物优秀教案1设计背景：我班民族幼儿较多，汉语基础也没有，所以上课时我会比较慢的教幼儿，等他们熟悉了小动物的名字后才开始进行情感教育。我园室外活动场地有限不是每天都能在外面让幼儿活动，所以在教室我也会安排些活动，所以上课时游戏会让他们动起来。活动目标：1、会说小动物的名称。2、喜爱小动物并愿意保护小动物。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点：会说小动物的名称。活动准备：小动物(小猫，小狗，牛，羊)图卡，小动物视频，小动物头饰。活动过程：一、谈话导入小朋友，我们身边的有许多可爱的小动物，今天我们就来学说它们的汉语名称。二、教授新知1、老师先给你们播放一段视频，看看你们能不能说出它们的名称?2、请小朋友和老师学说(看着视频老师教幼儿跟说)。3、随机指小动物，全体幼儿来说。4、请学的快的幼儿站起来说。5、分组说。三.小游戏1、开火车。2、看谁跑的对。A、告诉幼儿游戏规则：在地上画四个大圆，每个前面圆摆个椅子背对圆，椅背上贴上小动物图卡，幼儿带头饰，老师说到什么小动物，带相应小动物头饰的幼儿就跑到贴有相应小动图卡的圆内，跑错了的小朋友自己选择表演节目表演。(并请汉族幼儿示范)。B、请民族和汉族幼儿一起进行游戏。活动反思：我班幼儿是民族学生居多，有部分幼儿不爱说话，特别是在学习汉语时更如此，针对这样的情况我就个别指导，直到他们愿意主动学习，现在他们已经愿意参与并积极主动的来活动了。小班认识美丽的动物优秀教案2活动目标：1. 在猜猜找找游戏中，寻找和发现动物皮毛花纹的不同。2. 进一步感知动物的外形特征。活动准备：PPT、动物图片、森林布景活动过程：一、 说说讲讲，森林里的小动物1.活动导入：去森林里找小动物今天，老师要带你们去大森林里找动物朋友，想去吗?森林里都会有些什么小动物呢?森林里有这么多的小动物，可是他们都躲起来啦，我们一起去把他们找出来吧!二、 拼拼玩玩，动物的花花衣1.吹开树叶，找出动物拼图(黑白花纹动物：奶牛，斑点狗，斑马)2.拼图游戏提问：这三个动物朋友身上的花纹都是什么颜色的?那花纹一样吗?哪