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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班上学期美术教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教案模板、教学设计、说课稿等等，想了解不同教育资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of educational materials, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, lesson plan templates, teaching design, lecture drafts, etc. If you want to learn about different educational material formats and writing methods, please pay attention! 正文内容 　　美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，一般包括绘画、雕塑、设计、建筑等，现代有些学者把书法、摄影等也归纳入美术。下面由我为大家整理了关于小班上学期美术教案，供大家参考。　　小班上学期美术教案1　　活动目标：　　1、学习用自然的声音演唱，努力唱准附点节奏。　　2、理解歌词内容，明白团结力量大的道理。　　活动准备：　　物质准备：蚂蚁头饰、豆子、教育挂图。　　经验准备：请家长带幼儿观察蚂蚁的活动。　　活动过程：　　(一)出示教育挂图，帮助幼儿理解歌词内容。　　1、教师戴上头饰，出示教育挂图，引导幼儿观察。　　2、引导语：图中有谁?他在做什么、后来他用上什么办法搬走了豆子?　　3、教师表演蚂蚁搬豆，边表演边哼唱歌曲，并提问：小小蚂蚁在哪里看见什么?他是怎么做的?后来小小蚂蚁想出了什么办法?　　4、教师用歌词总结。　　(二)感受歌曲的节奏与旋律，重点感受附点的节奏。　　1、幼儿跟随教师有节奏的朗诵歌词。　　2、重点引导幼儿感受附点的节奏。　　3、引导语：小朋友认真听听，用力搬得时候歌曲的节奏有什么变化?　　4、教师伴奏，幼儿随乐有节奏的朗诵歌词。　　(三)教师范唱，幼儿感受与学习。　　1、教师完整范唱，幼儿欣赏。　　2、教师带领幼儿演唱歌曲，教师可用动作提示幼儿唱清楚歌词与节奏。　　(四)游戏与表演。　　1、启发幼儿创编小蚂蚁用力搬着急想办法一起抬等动作与神态。　　2、幼儿随音乐自由结伴游戏。　　小班上学期美术教案2　　活动目标：　　1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。　　2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。　　3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　活动准备：　　1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。(贴在墙上，直接作画)　　2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。　　3、抹布若干。　　活动过程：　　1、感知作画方式，引起学习兴趣。　　(1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。　　(2)老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”