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第四篇 领导篇;第八章 领导工作 ;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;《西游记》;刘邦、张良、萧何、韩信谁是“领导”
---组织管理艺术
夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷而不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。韩信也说:“陛下不能将兵,而善将将”。
此谓组织建设及管理艺术之至高境界也。
刘邦极善???人,在项羽那里混不下去的能人大多都能为他所用,因此也就有了“萧何月下追韩信”的佳话,并最终成就了大汉天下。;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;如果你本周还不能将此事做好,我就开除你。; 组织管理中的事本位与官本位
官本位:最典型的体现是“你又没有我的官大,我凭什么要听你的”。
——谁官大听谁的。
事本位:权力是你去做事得来的。
——你手上的工作就是你的尚方宝剑!
这就是事本位。
;部门管理者通常拥有的权力;要求集团各部门、子公司按本部门要求及时准确提供资金使用计划信息的权力。
监督检查各部门和子公司执行资金使用计划的情况,对违反计划行为及时制止并提出处理建议的权力。
对本部门所属员工进行调配、考核和奖惩的权力。;威信的树立;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;成员不成熟和成熟的表现;下属的成熟度;管理者的领导行为;应材施教的方法;2021/2/17;案例分析;请用领导生命周期理论分析:
1.柳传志所说的指令式、指导式、参与式方法分别对应于领导生命周期理论所提出的哪些领导方式。
2.“再后来,他们自己都可以做决定,我也由一个‘导演’逐渐变成了‘电影制片人’”,这句话表明,柳传志已经采用了何种领导方式,为什么可以采用这种方式?
3.为什么柳传志要不断地采用新的管理方法?; 总 结:
在组织中采用何种领导方式最有效并无一定的规则,而应该根据实际情况灵活调整,一般来说可以根据下述5种情况进行调整。
(一)情况是否紧急
(二)任务是什么
(三)领导的成熟度
(四)下属的成熟度
(五)民族文化;2021/2/17;2021/2/17;第九章 激励 ;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;行为;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;如何激励;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;思考:如果没有了对金钱的需要,人们是否继续工作?;2021/2/17;2021/2/17;68;对美国工人需要变化的估计 ; 局限性?;2021/2/17;72;2021/2/17;2021/2/17;;;管理启示:;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;激励因素与保健因素的比较;有些管理者认为:“我已经为员工所做的工作支付了薪水,为什么还要激励他们呢?”似乎员工拿了工资就应该努力工作、好好工作。很少对员工的表现进行表扬。这样做好吗?;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;2021/2/17;比较的结果;2021/2/17;
社会比较:寝室同学每天上上网、打打游戏,有空参加一些课外活动,十分轻松自由,照样能毕业,我为什么要那么辛苦?
行为改变:学业渐渐松驰,最后同样玩游戏、抄作业和逃课;六、斯金纳的强化理论;94;员工强化激励方法及其效果分析;生活中强化理论的例子:;2021/2/17;一、激励的误区与对策 ;寓言讨论9.2:《渔夫、蛇与青蛙》 ; 蛇咬了青蛙还喝到了酒,于是就以为只要咬青蛙就能喝到酒,所以,为了喝到酒,它就回来了,而且还咬了两只青蛙(它以为这样能喝到更多的酒)。;2、渔夫给蛇酒喝是不是他的初衷?这一行为带来了什么结果?;3、渔夫
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