2022版新教材高考数学一轮复习第2章函数的概念与性质第5节指数与指数函数学案含解析新人教B版.doc

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第5节 指数与指数函数 一、教材概念·结论·性质重现 1.n次方根 (1)根式的概念 一般地,给定大于1的正整数n和实数a,如果存在实数x,使得xn=a,则x称为a的n次方根.当eq \r(n,a)有意义时,eq \r(n,a)称为根式,n称为根指数,a称为被开方数. (2)a的n次方根的性质 ①(eq \r(n,a))n=a; ②当n为奇数时,eq \r(n,an)=a; 当n为偶数时,eq \r(n,an)=|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a,a≥0,,-a,a0.)) 2.有理数指数幂 幂的有 关概念 正数的正分数指数幂:a=(eq \r(n,a))m=eq \r(n,am) (a>0,m,n∈N*,n>1) 正数的负分数指数幂:a=eq \f(1,a)=eq \f(1,\r(n,am))(a>0,m,n∈N*,n>1) 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义 指数幂 的运算性质 aras=ar+s(a>0,r,s∈Q); (ar)s=ars(a>0,r,s∈Q); (ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q) 3.指数函数的概念 一般地,函数y=ax称为指数函数,其中a是常数,a0且a≠1.形如y=kax,y=ax+k(k∈R且k≠0,a0且a≠1)的函数叫做指数型函数,不是指数函数. 4.指数函数的图像与性质 0a1 a1 图像 定义域 R 值域 (0,+∞) 性质 过定点(0,1),即x=0时,y=1 当x0时,y1; 当x0时,0y1 当x0时,y1; 当x0时,0y1 减函数 增函数 5.比较幂的大小的方法 (1)对于同底数不同指数的两个幂的大小,利用指数函数的单调性来判断. (2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用指数函数的图像的变化规律来判断. (3)对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过中间值来判断. 二、基本技能·思想·活动体验 1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”. (1)eq \r(n,an)=(eq \r(n,a))n=a.( × ) (2)(-1)=(-1)=eq \r(-1).( × ) (3)函数y=a-x是R上的增函数.( × ) (4)函数y=ax2+1(a1)的值域是(0,+∞).( × ) (5)函数y=2x-1是指数函数.( × ) (6)若aman(a0,且a≠1),则mn.( × ) 2.计算[(-2)6]-(-1)0的结果为(  ) A.-9         B.7 C.-10 D.9 B 解析:原式=26×eq \f(1,2)-1=23-1=7.故选B. 3.若函数f(x)=ax(a0,且a≠1)的图像经过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2))),则f(-1)=________. eq \r(2) 解析:由题意知eq \f(1,2)=a2,所以a=eq \f(\r(2),2),所以f(x)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))x,所以f(-1)= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))-1=eq \r(2). 4.已知函数f(x)=ax+b(a0,且a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________. -eq \f(3,2) 解析:当a1时,易知f(x)在[-1,0]上单调递增, 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f?-1?=-1,,f?0?=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a-1+b=-1,,1+b=0,))无解. 当0a1时,易知f(x)在[-1,0]上单调递减, 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f?0?=-1,,f?-1?=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1+b=-1,,a-1+b=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=\f(1,2),,b=-2.))所以a+b=-eq \f(3,2). 5.已知a=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5))),b=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5))),c=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2))),则a,b,c的大小关系是________. c<b<a 解析:因为y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))x是减函数,所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(

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