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- 2021-05-19 发布于北京
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《无言之美》 ——朱光潜;情景导入;1.阅读文章,把握作者行文思路。?
2.学习举例论证的方法。?
3.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。?;;;;合作探究;合作探究;品析语言;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;拓展延伸;随堂检测;课后作业;再见
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