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- 2021-05-19 发布于北京
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;情景导入; 1. 了解剧情,了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。
2. 梳理故事情节,把握故事内容。
;;;基础知识;基础知识;合作探究;整体感知; 合作探究;合作探究;随堂检测;课后作业;再见;语文核心素养;语言建构与运用;思维发展与提升;文化传承与理解;审美的鉴赏与创造;四者之间的关系;课程目标;课程目标
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