九年级语文下册人教版：21.2邹忌讽齐王纳谏课件.pptxVIP

邹忌讽齐王纳谏 ——《战国策》;; 1.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。 　 2.赏读《战国策》语言活泼流畅、人物栩栩如 生的写作特点。 　 3.辩证地认识文中除弊的效果。; 回顾上节课,请大家说说,本文记录了一件什么事情。　; 文章结尾谈到齐威王纳谏后,“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”是不是过于夸大了进谏的效果?该如何理解? 　;合作探究;邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示?; 研讨本文的写作特点,将精彩的对话描写和精巧的构思运用到写 作实践中去。　;随堂检测 ;课后作业;再见;语文核心素养;语言建构与运用;思维发展与提升;文化传承与理解;审美的鉴赏与创造;四者之间的关系;课程目标;课程目标