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高一上学期生物重点内容归纳 高一上学期生物重点内容归纳 生物重点内容归纳 总结:带“藻”的除蓝藻外，其余的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。 带“菌”的除酵母菌和霉菌属真核生物外，其余的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物；变形虫、草履虫等原生生物属真核生物；病毒既非原核生物也非真核生物。 检测生物组织中的糖脂肪蛋白质 生命活动的主要承担者蛋白质 一、蛋白质的化学元素组成： 1、都含C、H、O、N四种化学元素，且主要由这四种元素组成。2、有很多重要的蛋白质还含P、S，少数还含Fe、Cu、Mn、I、Zn等。二、蛋白质的基本单位：氨基酸1、种类：大约有20种。2、结构通式：3、结构特点 ①每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基； ②每种氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；③不同的氨基酸分子，具有不同的R基。三、蛋白质的分子结构： 1、氨基酸分子互相结合的方式：脱水缩合。2、肽：由肽键联结而成的化合物。 3、由n个氨基酸分子缩合成一条肽链，形成（n1）个肽键，脱掉（n1）个水分子，产生一个多肽（n肽）。 4、若n个氨基酸分子缩合形成m条肽链，则形成（nm）个肽键，脱掉（nm）个水分子。 5、已知一个蛋白质分有a个氨基酸，平均分子质量为b，c条肽链，则蛋白质相对分子质量为：ab18（ac） 6、当n个氨基酸相互间缩合成多肽时，n个氨基酸之间的排列有n！种。 7、在一条肽链的两端一定分别是COOH和NH2。一条肽链所含COOH和NH2的数量至少都是一个，m条肽链所含COOH和NH2的数量至少都是m个。 8、空间结构：一个蛋白质分子可以含有一条或几条肽链，这些肽链不呈直线，也不在同一平面上。 9、蛋白质分子具有结构多样性的特点，其原因为：①氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，则蛋白质不同；②构成蛋白质的多肽链条数不同，则蛋白质不同；③多肽链的空间结构不同，则蛋白质不同。 一、生命物质基本的规律 水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞供能源。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。 二、有机物鉴定中颜色变化 苏丹Ⅲ遇脂肪，颜色变化为橘黄。砖红沉淀何时显？斐林试剂把糖①验。蛋白质类双缩脲，紫色络合无处藏。二苯胺DNA，染成蓝色才正常。（注：①糖指可溶性还原糖） 五、原核生物中有唯一的细胞器 原（原核生物）来有核（核糖体）。 六、原核、真核生物中易混的单细胞生物区分 原核生物：蓝（蓝藻）色细（细菌）线（放线菌）支（支原体）毛衣（衣原体）。 真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。 扩展阅读：高一生物上册知识归纳要点---更新中 高一生物上册知识归纳要点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理： 1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。、、、。4、血液属于层次，皮肤属于层次。 5、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。 6、地球上最基本的生命系统是。 7、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）9、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。 为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。【思考感悟】细胞是一切生物体的结构和功能单位吗？为什么？ 不是。病毒无细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞。细胞是除了病毒等无细胞结构的生物体外的其他生物的结构单位，但细胞是一切生物的功能单位。 3、生命系统的结构层次：、、、、、 10、以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1.在下找到物象，将物象移至，2.转动，换上高倍镜。 3.调节和，使视野亮度适宜。4.调节，使物象清晰。 镜头与装片的距离所看到细胞的数量所看到细胞的大小视野的明暗视野的广度低倍镜时高倍镜时远多小明宽广近少大暗狭窄 二、显微镜使用常识 1.调亮视野的两种方法、。2.高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。3.物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。放大倍数越大视野范围越小放大倍数越小视野范围越大 视野越暗视野越亮 视野中细胞数目越少每个细胞越大视野中细胞数目越多每个细胞越小 4.放大倍数=的放大倍数х的放大倍数5.一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野