2021年北师大版二年级数学超详细下册期末分苹果教学设计（超全面）.docxVIP

第课时1课题分苹果学科数学备课教师二 年级班审阅人审阅时间1、借助分物活动， 回顾并进一步理解除法地意义，感受除法与生活地密切联系， 认识除法竖式， 掌握其书写形式， 了解除法竖式各部分地意思；目标2、采用小组合作探究地学习方式，培养学生地小组合作意识，激发学习兴趣；重难点体会除法地意义，学会用竖式计算地方法课准前备课件小圆片一、谈话引入淘气与笑笑正在分苹果，他们遇到了一个数学问题，我们 第 课时 1 课 题 分苹果 学 科 数学 备课教师 二 年级 班 审阅人 审阅时间 1、借助分物活动， 回顾并进一步理解除法地意义， 感受除法与生活地密 切联系， 认识除法竖式， 掌握其书写形式， 了解除法竖式各部分地意思； 目 标 2、采用小组合作探究地学习方式， 培养学生地小组合作意识， 激发学习 兴趣； 重难点 体会除法地意义，学会用竖式计算地方法 课 准 前 备 课件 小圆片 一、谈话引入 淘气与笑笑正在分苹果， 他们遇到了一个数学问题， 我们 去帮帮他们，好吗？（大屏幕出示主题图）观看主题图，你发 现了哪些数学信息？根据信息提出一个数学问题；学生提问 导 题； （ 教 ） 二、学习新课，合作探究 1．想一想、算一算； 学 从学生地已有知识入手，独立思考解决； 18 个苹果，每 盘放 6 个，可以放几盘，你会算吗？ 流 2．算一算、议一议；小组合作；在小组内讨论用不同地方法 程 解决问