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说课材料
《金属防护和废金属回收》
一、教学内容分析
本节课是上教版九年级化学（上册）第五章第三节的教学内容，在学习本课之前，学生已经知道镁、铁可以与氧气发生剧烈的氧化反应，金属锈蚀是缓慢氧化反应，这些为学生探究金属锈蚀的因素提供了可靠和有力的保证。学生能够从已有生活经验出发猜想金属锈蚀的因素，了解了锈蚀因素也很容易归纳出防锈的原理，并能根据实际情况运用防锈方法，让学生从做中学习。知道废弃金属对环境的污染，从而认识回收金属的重要性。
二、学情分析
???初中学生正处于生理、心理、思维等各方面的迅速发展时期。在初中生的思维中,抽象逻辑思维虽然开始占优势,很大程度上仍需依赖具体形象的经验材料来理解
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