《天净沙秋思》练习汇编.pdf

《天净沙- 秋思》练习汇编 《天净沙- 秋思》练习设计 天净沙 middot; 秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1. 《天净沙middot; 秋思》是一首散曲中的 ______. 天 净沙是 ______ ，秋思是散曲的 ______. 2. 《天净沙middot; 秋思》作者 ______ ，是 ______代著 名______作家、 ______ 家。他与 _______ 、_______ 、_______ 被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙 middot; 秋思》被称 为“___________”。 3. 全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： ________ 、________ 、________ ， 与“夕阳”相呼应的是： “________”，与“天涯”相呼应的是：“ ________”，最 能触发旅人 ( 游子 ) 思乡之情的景物是：“ ________”。 体 现“思”字的一句是：“ ________________________.” 4. 对这首曲的赏析，不恰当的一项是 ( ) A. 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天 的思考”。 第 1 页 B. “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的 秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C. “小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添 了“断肠人”的愁绪。 D. “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天 涯”即“极远的地方”。 5. 对这首曲的赏析，不恰当的一项是 ( ) A. 前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有 色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感 受。 B. 这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头 一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C. 这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景 有人，人和景都是经过作者精心选择的， 最能表现“秋思”。 D. 这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象 ; 人 与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 6. 对这首曲的赏析不正确的一项是 ( ) A. 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一 幅深秋的景色图。 B. 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发 使人感到孤独。 C. 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是 第 2 页 背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D. 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感， 而并无思乡之情。 《天净沙middot; 秋思》课堂练习 ( 一) 、品读马致远《天净沙 middot; 秋思》 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳 西下 , 断肠人在天涯。 1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》 誉为“ ______”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种 景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的