人教版高中生物必修二《伴性遗传》导学案.docxVIP

伴性遗传 【学习目标】 1．领会伴性遗传的特点。 2．理解人类红绿色盲症和抗维生素 D佝偻病。 3．通过分析两种遗传病，培养学生的推理能力 。 【学习重点】 1．伴性遗传的特点。 2．人类红绿色盲症和抗维生素 D 佝偻 病的遗传。 【学习难点】 1．分析人类红绿色盲症和抗维生素 D 佝偻病的遗传。 2．伴 性遗传在实践中的应用。 【自主预习】 一、知识点自测 一．红绿色盲症 1．发现色盲症的第一人是，被发现是色盲症的第一人是，《论色盲》是写 的。 2．基因由携带着从亲代传给下一代。即基因在上，和存在着明显的平行关 系。（萨顿） 3．摩尔根在研究果蝇时发现，基因在染色体上呈排列。 4．染色体可分为和两种。 5．伴性遗传是指控制生物性状的基因位于上，所以遗传上总是和相关联。 6．色盲基因只位于上，为基因，可表示为。 7．请填出人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 女性 男性 基因型 表现型 二．抗维生素 D 佝偻病 1．抗维生素 D 佝偻病是一种遗传病，由显性基因控制。 2．当基因型为时，表现为女性患病；当基因型为时，表现为男性患病。因 此，女性患者一般男性患者，但部分女性患者病症较轻。 3．生物界中，性别决定方式主要有两种，即和，大多数生物是，而鸟类和 蛾类是；前者的雌性个体由两条的染色体决定，即，雄性个体由两条的染色体 决定，即；后者的雌性个体由两条的染色体决定，即，雄性个