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- 2021-05-20 发布于天津
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第一章 集合与函数概念 章末复习课
知识概览
对点讲练
分类讨论思想在集合中的应用
分类讨论思想是高中的重要数学思想之一,分类讨论思想在与集合概念的结合问题上,
主要是以集合作为一个载体, 与集合中元素结合加以考查, 解决此类问题关键是要深刻理解集合概念,结合集合中元素的特征解决问题.
1.由集合的互异性决定分类
【例
2
, a- 5,1- a} ,已知 A ∩B = {9}
,则实数 a=
1】 设 A = { - 4,2a-1, a } ,B = {9
________.
由 A∩ B={9} 知集合 A 与 B 中均含有
9 这个元素,从而分类讨论得到不同的a
分析
的值,注意集合中元素互异性的检验.
答案
- 3
解析
由 A ∩B ={9} ,得 2a- 1= 9,或 a2=9,
解得 a=5,3,- 3.
当 a= 5 时, A = { -4,9,25} , B= {9,0 ,- 4} ,
A∩B= {9,- 4} ,与 A∩B= {9} 矛盾;
当 a= 3 时, a- 5=- 2,1-a=- 2,B 中元素重复,舍去;
当 a=- 3 时, A = { - 4,- 7,9} ,B= {9 ,- 8,4} ,满足题设. ∴ a=- 3.
规律方法 (1) 本题主要考查了分类讨论的思想在集合中的具体运用,同时应该注意集合中元素的互异性在集合元素的确定中起重要作
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