3-总论-种质资源-知识点-瓦氏起源中心学说四大内容.pdf

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11 第I部分 遗传资源与育种计划 第一章 伴随着进化的DNA的多样性 第二章 植物的栽培化与作物的起源 第三章 遗传资源的搜集、保存和利用 第四章 育种计划 26 2 第I部分 遗传资源与育种计划 第二章 植物的栽培化与作物的起源 26 3 第I部分 遗传资源与育种计划 第二节 作物起源中心学说及其发展 第三节 种质资源的研究与利用 第四节 电子计算机在种质资源管理中的应用 26 4 第二节 作物起源中心学说 26 5 知识点:作物起源中心概念 现在的作物起源中心概念一般为:野生植物最先被人类栽 培利用或产生大量栽培变异类型的比较独立的农业地理中 心。 26 6 问题的由来 前苏联著名植物学家(遗传育种学家)瓦维洛夫(Vavilov , 1926)从育种素材应当在世界的何处去寻求这一观点出发 ,确信无论哪种作物,一定有从自生状态移动到栽培状态 的场所,逼近了作物的起源的问题。 26 7 Vavilov所提出的作物起源中心学说及其后继者所发展的有关 理论,使人们对作物起源有了较好的了解,为研究作物的 起源、演化、分布及其与环境的关系提供了依据,为种质 资源的搜集、研究、利用工作提供了导向,对种质资源的 研究及作物育种工作均有特别重要的意义。 26 8 一、瓦维洛夫的作物起源中心学说 (Theory of origin center of crops) 26 9 瓦维洛夫的作物起源中心学说是在De Candolle 。 (1886) 的观点上发展起来的 De Candolle通过植物 学、历史学、语言学等方面的考证提出每一种作物都 起源于一定的地点,且起源地广泛分布于全世界。 26 10 瓦维洛夫在1923-1940年间,组织了一支庞大的植 物采集队,先后到过65个国家,在生态环境各不 相同的地区考察了180次(苏联国内140次,国外 40次)。对采集到的25余万份作物及其近缘种属 的标本和种子进行了多方面的研究。 26 11 在近20年考察分析的基础上,用地理区分法, 从地图上观察这些植物种类和变种的分布情况, 进而发现了物种变异多样性与分布的不平衡性, 于1951年提出了作物起源中心学说。 26 12 (一)瓦维洛夫的作物起源中心学说

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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