点和圆的位置关系.docxVIP

点与圆的位置关系 教学目标： 1． 掌握点与圆的位置关系。 2． 过不在一直线上的三点确定一个圆 , 与画圆的方法。 3． 数学思想方法的渗透，分类、转化。 教学重、难点 ：有关经过已知点作圆的问题的分析。 教学过程： 一、引入：根据射击击中靶子的位置不同，体现平面内点与圆的位置关系。 即 点 A 在圆内 OA r 也可表示为 点 B 在圆上 OB r d r 点 C 在圆外 OC r d r  ． A Ｃ ． AA ． Ｂ d r （ｄ表示点到圆心的距离） 二、 探究 ： A、 B、 C三点，试画一下过其中一个点的圆有几个? 试画出过二个点 A、 B 的圆有几个 ?圆心有何特征？ 试画出过三个点 A、 B、 C 的圆有几个？ 圆心有何特征？半径呢？ （分清一直线上与不在一直线上） 得出结论： 方法 ：作 AB、BC、 AC的垂直平分线，找到圆心。⊙ O叫做△ ABC Ａ 的外接圆， O叫做外接圆的圆心——外心。△ ABC叫做⊙ O的 内接三角形。 ｏ． 思考： Ｂ Ｃ 作一个钝角三角形，并且作出它的外接圆。 作一个直角三角形，并且作出它的外接圆。 指出锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的外心，各有怎样的位置？ 任何一个四边形都有外接圆吗？你认为哪一类四边形必有外接圆？ 5、 经过同一直线上的三个点能作出一个圆吗 ？（提示：从问题的反面去思考） 例１、 如图已知矩形 ABCD的