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北师大版 数学四年级下 2018.06.27 统计与概率 复习课 我们在第六单元学习了什么内容呢？ 问题1 折线统计图 平均数 条形统计图 怎样的数据选择条形统计图，怎样的数据选择折线统计图？ 问题2 统计图 问题2 小兰：我们小组经过14天栽蒜苗的体验活动，得到的高度数据如下。” 姓名 小兰 小伟 王珊 小薇 刘玉 陈佳 蒜苗高/厘米 24 21 15 18 18 21 统计图 小兰小组14天后的蒜苗高度统计表 问题2 姓名 特点： 反映数据大小 条形统计图 问题2 折线统计图 这是笑笑的蒜苗高度记录表。 笑笑栽的蒜苗生长情况统计表 第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15 问题2 第几天 特点： 反映数据变化过程 折线统计图 蒜苗高度/厘米 问题3 平均数 你是怎么理解平均数？ 平均数是一组数据的平均水平； 平均数的特点：不大于最大的数，不小于最小的数。 年级班级平均人数=… 第六单元测试的班级平均分=… 你还能举出别的平均数例子吗？ 问题3 平均数 星期五，超市老板到水果商店去进货。周一到周四的水果销售情况如下，结果发现统计表的一部分数据被墨水弄脏了，你能帮助吗？ （单位：千克） 时间 品种 周一 周二 周三 周四 平均每天销售量 梨子 24 26 3