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三年级下册实验培训;实验一 描述自己所处的位置
实验二 各种各样的运动
实验三 直线运动和曲线运动
实验四 物体在斜面上运动
实验五 相同距离内比较物体运动的快慢 实验六 相同时间内比较物体运动的快慢 实验七 观察阳光下物体影子的变化 实验八 影子的秘密
实验九 月相变化的规律
实验十 地球的形状模拟实验
;实验一 描述自己所处的位置 （建议在操场上进行）P3 ;;实验步骤：; 可以这样描述： ①我在“中心同学”的（ ）方向，距离“中心同学”（ ）厘米处。 ②我在“中心同学”的（ ）方向，距离“中心同学”（ ）厘米处。 ③我在“中心同学”的（ ）方向，距离“中心同学”（ ）厘米处。;;实验二 各种各样的运动 （建议在教室进行）P5;实验步骤：;;;;实验三 直线运动和曲线运动 （建议在教室进行）P8;实验步骤：;;;;实验四 物体在斜面上运动 （建议在实验室进行）P10;实验步骤：;;;实验五 相同距离内比较物体 运动的快慢 （建议在操场上进行）P13;实验步骤：;;;;实验六 相同时间内比较物体 运动的快慢 （建议在操场上进行）P15;实验步骤：;;;;实验七 观察阳光下物体 影子的变化 （建议在操场上进行）P45;实验步骤：;;;;实验八 影子的秘密 （建议在实验室进行）P47;实验步骤：;;;;实验九 月相变化的规律 （建议在教室或者课下进行即可）P49;实验步骤：;;;;实验十 地球的形状模拟实验 （建议在实验室进行）P54;;实验步骤：;;;动物的一生单元建议： 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。 饲养一种动物，是了解动物一生的好方法，在这个过程中还可以知道关于动物更多的故事。让我们通过养蚕来进一步研究吧。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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