青岛版（五四制2017秋）四年级上册科学2. 8.运动与力 课件.pptVIP

运动的物体具有能量吗？ 保龄球把 瓶子撞倒。 说明：运动的物体具有能量 运动的锤子把核桃砸开 说明：运动的物体具有能量 举例说明：什么是推理？ 依据运动的球能把瓶子击倒， 运动的锤子把核桃砸开等事实， 推出运动的物体具有能量的结论， 就是在推理。 观察生活中运动的物体，说一说它们的运动状态怎样发生改变的？ 运动员投篮时,球从出手到碰到篮板（篮筐）变线. 汽车在高速行驶的时候突然紧急刹车. 运动员在听到枪响的时候瞬间起跑. 活动准备 学生准备：小球、硬纸板、长尾夹、胶带、胶棒 活动过程 让小球动起来 春天是积蓄能量的季节，我们不应轻易将其挥霍、浪费，而应该好好珍惜它、爱护它和利用它。相信，而今我们播下希望的种子，加上辛勤耕耘，换来的定是累累的硕果。 人的青春也是人一生中的春天，青春的创造力也是无穷的。珍惜宝贵青春的人，他就能创造出奇迹来，创造出财富来；反之，浪费青春年华，虚度青春的人，除了惭愧之外，将一无所得。 温暖和煦的春天，到处桃红柳绿，大地呈现出生机勃勃的景象。这时，我们常常想起“一年之计在于春”的古话，劝导人们珍惜大好春光，为生活和理想奋力拼搏。 1.运动和力 一。思考：1.怎样让自行车动起来？2.怎样改变自行车的快慢？ 力 二。物体的运动状态有哪些？ 静止 运动 （包括运动的快与慢 ） 三。什么是物体运动状态的变化？ 物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化 四。怎样改变物体的运动状态？ 改变物体的运动的快慢，使物体启动或停止 需要给物体施加力。