(完整word版)小学生心理健康教育主题班会活动实施方案.pdfVIP

心理健康班队活动方案 《扬起你的笑脸》活动方案 形式：心理剧表演、舞蹈、三句半等 时间： 2011 年 5 月 26 日 一、活动目的： 人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人 的情烦躁。作为小学五年级的学生， 他们正处于一个重要的心理转型 期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式， 就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。 矚慫润厲钐 瘗睞枥庑赖。 二、活动内容： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 第二部分：短剧——“贺卡风波” 。让同学们面对现实生活； 第三部分：短剧《勇气》 ，敢于向父母表白。 第四部分：短剧《美丽的心事》 ，不自卑，全班是共同的朋友。 为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。 四、 活动准备： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩 女生：秦璐 莹）； 2、提前一周排练短剧《贺卡风波》 、《勇气》、《美丽的心事》 3、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和 辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 人际交往 一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交 往的能力。 二、教学过程： （一）、 谈话导入： 孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛， 而是内心的困惑， 让脸上失去笑容的， 不是磨难而是静闭的内心世界， 没有人的心灵永远一尘不染， 让我们的心灵洒满 阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。 今天， 就让我们一起走进心理健 康教育课，来探讨研究同学之间如何相处， 同学之间如何交往。 先来看情境表演： 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 （二）、情境表演《跳皮筋》 1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她 那么胖，笨死了！ ”听到小芳说自己笨， 小英顿时火了， 他指着小芳的鼻子： “你 才笨呢！你又胖又蠢， 活像一个小母猪！ ”小英听到小芳骂她， 伤心地跑到一边， 哭了起来。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？ （生充分说） 生：小芳不合群，说别人。因为小芳说她，嘲笑她，她受不了。 师：面对这种情形，应该怎样解决呢？ 生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气。（生充分说） 师小结：这几个同学说得很对， 同学之间就应该友好相处， 不要嘲笑同学的 缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大 家继续看情境表演《上课铃响了》。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 2 ．情境表演： 上课铃响了， 同学们快进教室！ 王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这 时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么， 你的眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同 学再三向她说对不起， 其他同学都劝王小燕别哭了， 王小燕不予理睬， 继续发脾 气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。 謀荞 抟箧飆鐸怼类蒋薔。 师：孩子们看完了表演， 大家来说说， 王小燕做得对不对？为什么？ （生充分说） 生：她爱生气不好，对身体有害。 生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！ 师小结：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较， 要有宽容之心原谅他人， 即使别人有做得不当的地方， 在他意识到了自己的错误， 并向