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- 2021-05-21 发布于天津
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苏教版六年级数学下册 2 什么是统计? 统计是将一组数据进行收集、整 理、计算、分析的过程。 1 、六( 3 )班同学要做一套校服,请你说 一说,用什么方法收集数据,如何记录数据, 并如何整理数据。 2 、要调查我们班级学生家庭拥有家用电 器的数量。请你说一说,用什么方法收集数 据,如何记录数据,并如何整理数据。 如何去收集数据。 1 、测量 2 、实验 3 、调查 4 、直接从报刊、电视、网络获取。 做校服 科学课 家用电器调查 如何去记录数据。 1 、画正法 2 、画“√”法 如何去整理数据。 1 、分段整理 2 、分类整理 1 、六( 3 )班同学要做一套校服,请你说 一说,用什么方法收集数据,如何记录数据, 并如何整理数据。 2 、要调查我们班级学生家庭拥有家用电 器的数量。请你说一说,用什么方法收集数 据,如何记录数据,并如何整理数据。 我们学过哪些统计图。 1 、条形统计图 2 、折线统计图 3 、扇形统计图 这些统计图各有什么特点? 很容易看出各种数量 的多少。 不但可以看出各种数量的 多少, 而且能够清楚地表 示出数量增减变化的情况。 可以清楚地表示出各部分 数量同总数量之间的关系。
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