(课堂教学)10-沙滩上的童话.pptVIP

10 沙滩上的童话;2021/5/18;1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10个词语。 2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。;我会认;liáng;zhōu;wéi;jù;bǔ;chōng;yào;hé;sǐ;jì;城堡 插上 凶狠 补充 忘记 抢去 编织 魔窟 攻打 商量 火药 赞赏 趴在 轰塌 炸死 ; 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！;整体感知;自学课文： 1 读通课文，读准生字字音，认清字形。 2 思考：课文讲了一件什么事？;海边的沙滩是我们快乐的天地。;我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。;我们编织着童话！; 同桌合作朗读7-14节，比一比，哪组同桌最有感情。; 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。;我们又在商量着怎样攻下那城堡。; 我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。; 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。;妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不忍心打扰我们。 妈妈开心的笑是因为妈妈看到我们这么有想象力，玩得这么开心，妈妈也非常高兴。; 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （　　）童话 （　　）公主　（　　）火药 （　　）城堡　（　　）围墙;根据开头编故事，试着用上下面的词语。;;