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广州市中小学综合实践活动教研会 2012 学年第一学期 从化市中小学综合实践活动学科教研工作计划 根据《从化市教育局教研室 2012 学年教研工作思路》及《广州市中小学综 合实践活动学科 2012 学年第一学期工作计划》 , 结合广州市综合实践活动课程 实施的目标要求 , 特制订 2012 学年第一学期从化市中小学综合实践活动学科教 研工作计划。 b5E2RGbCAP 一、指导思想 《基础教育课程改革纲要》 ( 试行 ) 中规定 : 小学至高中设置综合实践活动作 为必修课程。本学期 , 我市将以培养学生终身可持续发展能力、促进教师专业成 长为核心 , 以课程落实情况检查、试点学校检查、教学成果评比为抓手 , 以全市 中小学综合实践活动实施现场会为平台 , 以综合实践骨干教师培训和科组建设为 突破口 , 逐步提高我市综合实践活动课程实施水平 , 推动课程常态有效实施 , 扩大 学科的影响力 , 使综合实践活动成为学校深化素质教育、创办学校特色、提高教 育质量的增长点。 p1EanqFDPw 二、工作目标 ( 一) 做好教研会换届选举工作 , 完善核心组织建设 教研会是市教研室领导下的教学研究组织 , 在理论研究、课程实施与管理、 教师专业发展等方面发挥着组织与引领作用 , 是推动课程建设的核心机构。今年 10 月份 , 我市综合实践活动学科将首次建立教学研究组织机构——从化市中小 学综合实践活动教研会 , 并组建高中、初中、小学中心组 , 吸纳一批热情投入综 合实践活动的骨干教师。新任教研会理事要明确职责范围和承担任务 , 在高质量 完成所在单位的本职工作以外 , 还必须积极、有效承担教研会的工作任务 , 并履 行辅导和带动所在区或学校的综合实践活动学科教研工作的职责 , 真正发挥教研 会理事的学科引领作用。 DXDiTa9E3d 探索三级教研机制的组织形式及联动方式 , 即市综合实践活动教研会——指 导中心综合实践活动学科 ( 中学、局属学校综合实践活动科组 ) ——综合实践活 动教师 , 按照“行政主导、骨干引领、优化核心力量、均衡地区配置”的思路 , 建立一支相对稳定的综合实践活动教师队伍。 RTCrpUDGiT ( 二) 加强理论学习 , 提升团队教研力及执行力 为加强教研队伍建设 , 优化核心力量、均衡地区配置 , 本学期将进一步加强 理论学习 , 重点研讨区域综合实践活动实施的均衡发展、指导教师的专业发展、 综合实践活动实施与创建学校科技创新特色项目。今年 , 我市有三位老师被聘为 广州市综合实践活动学科第三届教研会理事、五位老师被聘为广州市综合实践 活动学科教学研究中心组成员 , 我市新一届教研会、中心组成立后 , 将组织开展 对理事及中心组成员的理论学习和专题学习 , 提升教研共同体的教科研水平和执 行能力。 5PCzVD7HxA ( 三) 开展和组织教师参加培训活动 , 提高教师实施课程的能力 通过“请进来”的方式 , 邀请有关专家讲座和名师授课 , 提高教师