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PYTHON绘图公开课教案 主讲人学科信息技术 主讲人 学科 信息技术 班級 高一 18班 日期 19. 11.7 课题??教学目标 课题 ? ? 教学目标? ? 重雄点 重点：for循环的基本结构、使用方法 创意无极限一一Python绘图 了解for循环的基本结构 学会for循环的使用方法 熟练使用for循环解决实际问题.培养对计算机编程的兴趣 以设计祝福祖国的图案为例，体验利用计算机编程进行创意设计，激发爱 国之情 难点：灵活运用for循环解决实际问题 教法学法 情景导入法、任务驱动法、小组合作探究 教学用具 动画演示课件、电子教室 教学过程 教学环节 教学内容 时 设计意图冒 划 （一） 新课 导入 今年是建国70周年，国庆节举行了盛大的阅兵仪式，我们为 祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲?作为00后的同学们生活在 最好的时代，拥有最好的舞台。 在这个重要的日子，大家有什么话想对祖国母亲说？想通过什 么样的方式表达呢？ 为了庆祝祖国70周年华诞，学校组织一次创意图案设计大 賽，要求图案精美并能传递爱国正能量。 课前老师通过Python编程绘制了一些图案，大家看一看： 精美的图画再配上祝福的文字，表达我们对祖国的一份赤子之 心。 利用计算机程序作图可以绘制出颜色绚丽多彩.结构变化多样 的更加饱满的图像，今天这S课我们就来体验编写Python程 序设计精美的图案，为祖国献上祝福。 以庆祝祖国 70周年华诞 为主題，学 生利用计算 机程序进行 创意设计, 休驗编程带 来的乐趙， 同时培养学 生的爱国桥 怀 新知 初探 (三) 任务 探究 利用Python内置的海龟绘抖(turtle)绘制图形 海龟绘闇(turtle)提供一些简单的绘图工具，导入即可使 用，就像“站在巨人的肩膀上，可以看得更远”。 从绘制一个正方形开始 使用海龟作图就像自己拿着画笔作图，绘制一个正方形的过程 如下： 打开“正方形.py”文件,展示绘制正方形的代码?讲解语句 功能。 【任务一】请同学们尝试修改以上代码，絵制一个六边形。 〈注意〉海龟画笔旋转角度从90度变成60度，画笔旋转的角 度是六边形内角的补角(外角) 请同学们观察绘制六边形的代码，发现代码冇什么特点？ 今其中有些语句重复出现多次 当某些代码被反红执行时，通常使用循环结构来实现。 循环结构使代码变得更简洁、更淸晰 在该程序中,绘制线条和转向的语句都重复6次,当循环次数 一定时，我们可以使用for循环i吾句(计数循环)? 为了便于理解for循环语句执行过程.在IDLE命令提示窗口 调试语句 ?for i in [1,2, 3,4]： Print (i) ?for i in range (4) Print (i) range 0函数可以生成某个范国内的数字列表 range (4)生成[0,1, 2, 3],从 0 开始 【任务二〕使用For循环绘制六边形 要求：打开Python学习资料文件夹今循环绘制六边形.py,将 程序补充完整实现用for循环语句绘制六边形 通过一个简 单的程序熟 悉Python编 程环境，理 鮮作图过程 学生在初中 学习过椭环 结构，其法 原理相同， 只是不同语 言的语法格 式不同。强 週容易写错 的地方。 15分钟 ? 试一试：大胆修改代码，絵制更有趣的螺旋线 (三) for i in range(100): 任务 t. forward(i)it每次右转都走的更远一些 t. right(60) 探究 【任务三】絵制螺旋曲线 鼓励学生大 胆修改代 将画笔旋转角度偏高一点，会出现更加绚丽的效果 码，在修改 20 60度今61度.80度. 150度…… 调试的过程 分 中更好的理 钟 【探究任务】絵制一个祝福语螺旋线 解代码 打开Python学习资料文件夹今创意螺旋线.py,完善程序， 绘 设近不同的 制一个祝福语图案 参数绘制出 不同的图 以小组为单位，提交作品。 案，发挥创 参考提交人数和作品质蛍评选出优胜小组。 意进行绘图 (五) 在编程绘图时，大家大胆尝试绘制岀各式各样的漂亮图形， 配 7 上美好的祝福语，给祖国献上自己的一份祝福。 回扣爱国主 分 提升 学无止境，在接下来的学习中我们可以继续探究.使图案结构 题，激发学 钟 更精美.颜色更绚丽。 生对编程的 兴趣 教学 反思