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- 2021-05-22 发布于河北
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;矛盾在事物发展中的作用;矛盾在事物发展中的作用;矛盾在事物发展中的作用; 四、教学重点
内因、外因在事物发展中的地位及其作用。
之所以把它确立为本节课的重点,是因为它既是这一节课中所学内容的落脚点,也是培养学生觉悟的出发点,同时,它也是支撑马克思主义哲学体系的基本原理之一,所以必须作为重点来处理。
五、教学难点
外因通过内因起作用。
之所以确立它为难点,一方面是因为这个问题确实非常抽象,人们不易把握,另一方面是因为咱们学前教育专业的学生抽象思维能力比较低,学习起来难度很大。
六、教学过程;阅读下列材料回答后面的问题:
由鸡蛋变为小鸡,无疑是一种飞跃和发展
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