初二数学下数据的频数分布 知识讲解+巩固练习.docVIP

PAGE / NUMPAGES 数据的频数分布——知识讲解 【学习目标】 1. 理解组距、频数、频率、频数分布表的概念； 2. 会制作频数分布表，理解频数分布表的意义和作用； 3. 体会样本和总体的关系，会用样本的频数分布估计总体的频数分布； 4. 掌握画频数直方图的一般步骤，会画频数直方图，理解频数直方图的意义和作用. 【要点梳理】 要点一、组距、频数、频率与频数分布表 1．组距：每个小组的两个端点间的距离叫做组距． 2. 频数：一批数据中落在某个小组内数据的个数称为这个组的频数． 3. 频率：如果一批数据共有n个，而其中某一组数据是m个,那么就是该组数据在这批数据中出现的频率. 即每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数据的频率. 4．频数分布表：通常用选举时唱票的方法，对落在各个小组内的数据个数进行记录，计算出每个小组的频数，并制成频数分布表. 要点诠释： （1）各组频数总和等于样本容量，各组数据的频率之和等于1； （2）频数分布表能清楚地反映一组数据的大小分布情况.将一批数据分组，一般数据越多，分的组也越多. 要点二、频数直方图 1．频数直方图 画出相互垂直的两条直线，用横轴表示分组情况，纵轴表示频数，绘出相应的长方形条，就得到了频数直方图. 2．频数直方图的画法 (1) 计算数据中最大数与最小数的差. （2）决定组距和组数；组数通常取大于的最小整数. 当数据在100个